《平衡条件的应用》说课稿VIP

《平衡条件的应用》说课稿 　　《平衡条件的应用》是司南版必修1第五章力与平衡”第4节的内容，是本章的重点内容之一；力学是高中物理的基础，所以本章内容教学的好坏关系到高中物理教学的成败，因此本章的教学尤其重要。本节教学的主要内容有：1.物体的静态平衡，2.物体在某方向的平衡。本节是复习课的性质，在学习了常见力、力的合成与分解、力的平衡后学习平衡条件的应用。同时巩固：确定研究对象、分析物体受力情况、应用物理规律列方程的解题思路，这在今后学习过程中经常用到。结合教材的内容和特点，为提高全体学生的科学素养，从新课程的“三维目标”培养学生。按教学大纲要求，结合新课标提出以下教学目标： 　　知识与技能： 　　1.了解共点力作用下物体的平衡条件在生活、生产中的应用 　　2.了解静态平衡和动态平衡 　　过程与方法 　　巩固：确定研究对象、分析物体受力情况、应用物理规律列方程的解题思路 　　情感态度与价值观 　　培养学生利用物理知识解决实际问题 　　高一学生的思维具有单一性，定势性，并从感性认识向理性认识的转变，本节的重点是：物体的静态平衡与某一方向的平衡；教学的难点是：利用平衡条件解决实际问题。 　　说教法 　　物理教学重在启发思维，教会方法。学生已经学习了力的合成与分解、力的平衡条件，可以作为教学的起点。让学生在教师的指导下，了解静态平衡与动态平衡，并通过归纳总结出确定研究对象、分析物体受力情况