《显微镜和望远镜》说课稿VIP

《显微镜和望远镜》说课稿 　　【教学目标】 　　1.知识与技能 　　l了解显微镜、望远镜的基本结构。 　　2.过程与方法 　　l尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力。 　　3.情感态度与价值观 　　l初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。 　　【教学重点】 　　了解显微镜、望远镜的基本结构。 　　【教学器材】 　　显微镜，凸透镜（两只），凹透镜（一只） 　　【教学过程】 　　一、复习提问 　　近视眼是如何形成的？如何矫正？ 　　远视眼是如何形成的？如何矫正？ 　　眼镜的度数如何计算 　　二、引入新课 　　放大镜可以使我们看到较小的物体，但是太小的物体像细胞，用放大镜却不能看到。为了能看到细小的物体，人们制成了显微镜。为了看清远处的物体，人们又制成了望远镜。今天我们就来学习显微镜和望远镜。 　　三、新授课 　　（一）显微镜 　　1.作用：用来观察细微物体或物体细微部分。 　　2.原理：先用一个接近物体的凸透镜使物体成一放大的实像，然后再用另一个接近眼睛的凸透镜把这个实像再一次放大，就能看清很微小的物体了。 　　离物体近的这个透镜叫物镜，其焦距较短；离眼睛近的这个透镜叫目镜，其焦距比物镜稍大。两镜间的距离可以调节。 　　3.使用显微镜的注意事项 　　①拿显微镜时，要一手紧握镜臂，一手托镜座，不要单手提拿，以防目镜或其他零件滑落。 　　②显微镜不可放置在实验