【创新的设计】2013-2014学年高中物理鲁科版选修3-2第5章 传感器及其的应用章末整合5.pptVIP

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  • 2017-09-04 发布于安徽
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【创新的设计】2013-2014学年高中物理鲁科版选修3-2第5章 传感器及其的应用章末整合5.ppt

网络构建 解密高考 章末整合 传 感 器 A.①和③ B.①和④ C.②和③ D.②和④ 答案 C (1)在图中画出连线,完成实验原理电路图. (2)完成下列实验步骤中的填空: ①依照实验原理电路图连线. ②调节控温容器M内的温度,使得RT的温度为95 ℃. ③将电阻箱调到适当的初值,以保证仪器安全. ④闭合开关,调节电阻箱,记录电流表的示数I0,并记录________. ⑤将RT的温度降为T1(20 ℃<T1<95 ℃);调节电阻箱,使得电流表的读数________,记录________. ⑥温度为T1的热敏电阻的电阻值RT1=________. ⑦逐步降低T1的数值,直至20 ℃为止;在每一温度下重复步骤⑤⑥. 解析热敏电阻的阻值随温度发生变化,无法直接测量,但可以通过间接的方式进行测量.本题中可以保持电流不变,总电阻不变来达到目的. 由于本实验只有一只可以测量和观察的直流电流表,所以应该用“替代法”,考虑到用电流表观察而保证电路中电阻不变,因此将热敏电阻、电阻箱和电流表串联形成测量电路.而且热敏电阻RT的阻值在95 ℃和20 ℃是已知的,所以热敏电阻的初始温度为95 ℃,则电流表示数不变时,电阻箱和热敏电阻的阻值应保持150 Ω和电阻箱的初值之和不变;如果热敏电阻的初始温度为20 ℃,则电流表示数不变时,电阻箱和热敏电阻的阻值应保持550 Ω和电阻箱的初值之

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