“插入表格”说课稿VIP

“插入表格”说课稿 　　（一）教材分析 　　本节课是信息技术第三册中插入表格的内容,是在学生初步认识并掌握了Word基本操作的基础上，指导学生利用表格菜单插入指定行数和列数的表格，并对其进行完善和美化，从而完成交通状况调查表的制作任务,为以后提出Word高层次学习任务做好铺垫。 　　（二）教学目标 　　基于小学生的年龄特征和小学信息技术课本身的特点，以《中小学计算机课程指导纲要》为依据，特设定以下教学目标： 　　知识技能：学生在自己喜爱的情境中，认识表格中一些常用名词，学会利用表格菜单来插入表格，掌握调整表格行高、列宽的方法。 　　过程与方法：在教师、同学及网络的帮助下，感受学习制作表格过程。初步学会表达解决问题的过程和方法。 　　情感、态度、价值观：感知生活中应用表格的知识；初步培养学生动手操作的能力及与同伴合作交流的意识、能力；增强他们的社会责任感。 　　重点：认识表格一些常用名词，掌握插入表格的方法。 　　难点：调整表格的列宽和行高。 　　（三）教学策略分析 　　1学习者分析 　　五年级学生的有意注意大约保持30分钟左右，而且活泼好动，对未知的事物怀有好奇心和探知欲。同时考虑到学生的信息技术水平差距，采用分层教学，重点指导操作在困难的学生。 　　2教学理念和教学方式 　　教师利用网络的优势，为学生提供动态的，丰富的信息，使学生在轻松愉悦的环境中感受和体验学习的过程，使他们乐于