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- 2017-09-04 发布于安徽
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* 第四节 流体压强与流速的关系 一、创设情境,导入新课 二、形成问题,提出探究 1、探究活动1 硬币跳高 2、探究活动2 吹纸活动 3、探究活动3 飞机的升力 在离桌边2-3cm处放一铝质的硬币,在硬币前10cm左右放一高约为2cm放一直尺或钢笔支起一个栏杆,在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气,硬币就可能跳过栏杆,比比看谁能使硬币跳得最高。 1、探究活动1 硬币跳高 思考:是什么力使硬币跳起来? 怎样才能使硬币跳得更高? 2、探究活动2 吹纸活动 请同学们手握两张纸,让纸自然下垂,在两张纸中间向下吹气。 观察与思考:两张纸将会怎么样? 为什么会这样? 3、探究活动3 飞机的升力 把细绳拉平绷紧,用嘴对着“机翼”前端细绳的位置,用力水平吹气,可以看到 什么现象? 机翼的形状是上凸下平、不对称的 。 观察与思考:机翼将会怎么样? 为什么会这样? 1、做一做:同桌二人进行实验探究 2、想一想:看书思考分析实验现象 3、议一议:同桌或小组交流讨论 三、学生进行探究实验活动 四、分析归纳,升华知识 硬币与桌面间有一定的缝隙,这样硬币的下方和上方都有空气。 没有吹气时,硬币上面的空气与下面的
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