（荐）【全册精品】鄂教版五年级下册音乐教学设计教案.doc

第一单元 《风儿在歌唱》 第二单元 祝福妈妈 第三单元 《家乡的故事》 第四单元 《中华民族歌》 第五单元《神奇的西部》 第一单元 《风儿在歌唱》 　　一、 教学内容 　　1、 唱：《校园的风》 　　2、 做：设计动作表演、节奏填空、听音填空 　　3、 听： 抖空竹、放风筝 　　4、 八孔竖笛：落水天、la’的指法、山楂树 　　二、 教学目的 　　1、通过学唱《校园的风》，感受歌曲表达的幸福感和自豪感，并能用连贯、流畅的歌声富有感情地演唱，二声部合唱时声音整齐、和谐。 　　2、通过设计动作表演练习，让学生感受三拍子旋律，并把自己的感受用简单的动作表现出来。 　　3、在节奏填空和听音填空练习中，进一步培养学生的听音记谱能力和创作能力。 　　4、通过欣赏，感受乐曲所描写的情景和管弦乐器的表现力，感受吉他的音色。 　　5、八孔竖笛：进一步巩固高音孔的掐孔方法，初步学会la’的吹奏方法，能富有表情地吹奏两首乐曲。 　　三、教学重点、难点 　　1、重点：指导学生用连贯、流畅的声音演唱歌曲，二声部合唱时声音整齐、和谐。 　　2、难点：培养学生的听音记谱能力和创作能力。 　　四、教具准备： 录音机、教学磁带、等。 　　五、课时安排 ：四课时 　　第一课时 　　教学内容：唱《校园的风》（一） 　　教学目标： 　　1、能有表情的表达歌曲，感受歌曲的内涵。