2015届高考生物一轮复习课件第3章 基因的本质第2讲.pptVIP

知 识 研 读 (对应学生用书P80) 第 ２ 讲 DNA分子的结构·DNA的复制·基因是有遗传效应的DNA片段 1．DNA分子结构的主要特点。 2．DNA分子的复制。 3．基因的概念。 课程标准 知识一　DNA双螺旋结构模型的构建 1．构建者：沃森和克里克。 2．当时对DNA分子的认识 (1)DNA分子是①________________为单位连接而成的长链，这4种脱氧核苷酸分别含有A、T、C、G四种碱基。 (2)腺嘌呤(A)的量总是等于②___________的量，鸟嘌呤(G)的量总是等于③__________的量。 知识梳理 以4种脱氧核苷酸 胸腺嘧啶(T) 胞嘧啶(C) 3．模型特点 磷酸—脱氧核糖在外，碱基在内的④__________，碱基配对方式⑤_____________。 双链螺旋 A－T、G－C 知识二　DNA分子的结构特点 1．两条链①_________盘旋成②_______结构。 2．③__________和④_____交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，⑤_____排列在内侧。 3．两条链上的碱基通过⑥______连接成碱基对。 反向平行 双螺旋 脱氧核糖 磷酸 碱基 氢键 知识三　DNA分子的复制 1．概念：以①_________为模板合成子代DNA的过程。 2．发生时期：有丝分裂②_____和减数③______________。 3．过程 (1)解旋：需要细胞提供能量，在④_______的作用下，两条螺旋的双链解开。 (2)合成子链：以母链为模板，在⑤__________等酶的作用下，以游离的4种⑥__________为原料，按照⑦_____________原则，合成与母链互补的子链。 (3)形成子代DNA分子：延伸子链，母子链盘绕成⑧_______结构。 亲代DNA 间期 第一次分裂间期 解旋酶 DNA聚合酶 脱氧核苷酸 碱基互补配对 双螺旋 5．条件 6．准确复制的原因 (1)DNA分子独特的?___________提供精确模板。 (2)通过?____________保证了复制的准确进行。 7．意义：将遗传信息从亲代传给了子代，保持了遗传信息的?_______。 边解旋边复制 半保留复制 模板 ?_________ 原料 4种游离的?____________ 能量 ATP 酶 解旋酶和?___________等 DNA双链 脱氧核苷酸 DNA聚合酶 双螺旋结构 碱基互补配对 连续性 知识四　基因是有遗传效应的DNA片段 1．基因与DNA的关系 (1)每个DNA分子上含有①_____基因。 所有基因的碱基总数，②____ (填“大于”“等于”或“小于”)DNA分子的碱基总数。 (2)基因是有③_________的DNA片段。 [思考感悟]人和老鼠的模样是不一样的，可是生物学家通过测定人和老鼠的基因，发现约有80%是相同的，这说明了什么？ 提示：人和老鼠有80%的基因相同，说明人和老鼠有较近的亲缘关系；模样不同是由于还有许多不同的基因分别控制不同的性状。 许多 小于 遗传效应 2．DNA片段中的遗传信息 (1)遗传信息 ①蕴藏在4种碱基的④_________中。 ②DNA分子的多样性源于⑤____________的多样性。 ③DNA分子的特异性源于每个DNA分子的碱基的⑥____________ 。 (2)生物体多样性和特异性的物质基础是⑦__________________________。 (3)DNA分子上分布着多个基因。 排列顺序 碱基排列顺序 特定排列顺序 DNA分子的多样性和特异性 (即时巩固解析为教师用书独有) 考点一　DNA分子结构及有关碱基比例的计算 一、DNA分子结构 1．组成元素：C、H、O、N、P 2．基本单位：脱氧核苷酸(4种) (1)每个脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基组成。 (2)其关系如下： 考点整合 3．平面结构及空间结构 4．结构特点主要表现在以下几方面： (1)分子结构的相对稳定性。 (2)DNA分子的多样性。 (3)DNA分子的特异性。 二、碱基互补配对原则及应用 1．碱基互补配对原则：A－T，G－C，即 2．碱基计算的一般规律 (1)规律一：一个双链DNA分子中，A＝T，C＝G，A＋G＝T＋C，A＋C＝G＋T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数，各占全部 碱基数的50%；不互补配对的两个碱基之和占全部碱基数的50%，简记为“不配对碱基和占总数一半。” (2)规律二：双链DNA分子中一条链中的两个不互补碱基之和比值是另一条互补链中这一比值的倒数。 (3)规律三：双链DNA分子中互补配对的碱基之和在两条单链中所占比例等于在整个DNA分子中所占比例。 (4)规律四：在一个双链DNA分子中，某碱基占碱基总量的百分数等于每条链中的平均值。