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- 2017-09-04 发布于江苏
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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 整体感知: 文章是否仅仅赞美了山川? 诵读全文,体会感情基调。 填空: 1.我们有____的珠穆朗玛峰,有_____的黄土高原,有____的西双版纳,有___的华北平原,有____的黄河长江,有____的大兴安岭,有____的海南椰林,有___的西北牧场,有___的江湖沼泽. 2.我们的祖国,狂风___不了,冰雹—不了,霜雪——不了,大火—不了,暴雨—不了,炮弹—不了. 3.辛勤的劳动,使光秃的群山___墨绿的衣裳,枯黄的冈峦___翠绿的堆垛,荒凉的沟谷___葱绿的田园,腐臭的沼泽___明镜的湖泊,险峻的山峰___倔强的头颅,易怒的江河___桀骜的性格. 依下句的内容和形式,仿照两句: 1.森林是你的长发,______________,_____________,_____________. 2.黄土高原是她挺起的胸膛,______
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