关于初中物理教学点滴体会.docVIP

关于初中物理教学的点滴体会 谈经验，“卑之无甚高论”，说体会本人不无感慨。我从小就喜欢看天空数星星，拿灯光玩影子，开收音机找说话人。常想着灯泡为什么发光，天为什么有黑有亮，电话怎么有声无像，酷爱物理，和物理结下了不解之缘，上大学时我便选择了物理专业，毕业后一直从事着物理教学。这几年来，通过不断更新的教育理论的学习和素质教育的教学实践，更觉得事业崇高，担子更重，但乐在其中。 ??? 当前，实施科教兴国战略，强化素质教育，创新教育，首要的是教师自身素质的提高，“打铁必须自身硬”。物理是综合课程，涉及面广，可以说是包罗万象，因而学生对物理教师的要求总是高于其它学科的教师。这就要求物理教师一定要有爱岗敬业的工作热情，不断学习，汲取新的知识，扎实做好工作。下面结合使用新教材，谈谈自己的教学体会。 一、激发和培养学生的兴趣。 成功的教学不是强制，“兴趣才是最好的老师”；现代教学要“使人愉快，要让一切教育活动具有兴趣，富有感情色彩”。因而，激发学生的兴趣，使学生养成良好的物理学习习惯，显得举足轻重。 学生爱学，对学习有浓厚的兴趣，就会充分发挥自己能动作用的积极性，创造性，进而能取得较快的进步，较好的成绩。 兴趣的进一步发展就是爱好，爱好对人的素质的养成、能力的培养有着至关重要的密切关系。在现代科技高速发展的今天，能力的培养远比传授知识重要，所以培养学生的兴趣具有深远的意义。 学生是教学的主体；