初中教师基本功测试——泰兴市2014年中考考纲学习测题.doc

泰兴市学习《2014年泰州市中考考纲》 测 试 样 题 泰兴市教育教学研究室编印 泰兴市2014年语文中考考纲学习测试题（样式） （考试时间：60分钟 总分100分） 学校 姓名 得分 一、选择题(20分) 1．泰州市中考语文学科考试的命题依据是( ) A．苏教版《语文》教科书 B．苏教版《语文教学参考书》 C．《语文课程标准》 D．《考试大纲》 2．下列不属于中考现代诗文默写范围的课文是( ) A．《海燕》 B．《春》 C．《天上的街市》 D．《沁园春 雪》 3．阅读教学和考查的重点是培养学生具有感受、理解及( )的能力 A．欣赏和评价 B．创作 C．仿写 D．体验 4．下列说法中不是《考纲》对学生中考作文写作要求是( ) A．能正确理解题意，做到所写符合题意 B．多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达 C．做到卷面整洁，书写规范，标点正确 D．运用联想和想象，大胆虚构人物、情节，也可仿作相关的优秀习作 5．下列名著不是中考考查范围的是( ) A．《水浒传》 B．《西游记》 C．《老人与海》 D．《格列佛游记》 二、判断题(对的打“√”，错的打“×”)(20分) 1．取自课文和《语文读本》(1——6册)的“附录”的名言名句是中考试卷中背诵、默写的内容。( ) 2．关于病句的考查，常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成份残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等六种类型。( ) 3．文言文阅读和古诗词欣赏考查的材料都选自课外。( ) 4．口语交际是一个单向互动的过程，不是听和说的简单相加。(　　) 5．课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，这是为了引起学生学习的有意注意。( ) 三、简答和分析题 (一)围绕教材中涉及到的经典文学作品，你班开展了“集体视听”系列活动。 【话剧欣赏】活动中，你和同学们一起观赏了《陈毅市长选场》的话剧视频。其中有一段对话： 齐仰之(笑)妙，妙！陈市长真不愧是共产党人的化学家，没想到你的光临使我这个多年不问政治、不问世事的老朽也起了化学变化！ 陈毅我哪里是什么化学家哟！我只是一个剂，是个催化。 晓华同学不理解台词中“催化剂”的言外之意，请你结合所学的剧本内容向他做一个解说。(3分)【广而告之】话剧欣赏活动结束后，大家决定把这段话剧视频向全校宣传推介。 语文老师给右边的话剧海报配写了一则广告语——三分钟与三十分钟的对话。请你对这则广告语的妙处进行点评。(见图2) (3分)在宣传推介的过程中，晓华同学打算开展征集对联下联的话动。他拟出的上联是“陈市长亲顾茅庐得良才”，请尝试对出下联。(2分)?专题与语文实践活动参考答案 一1、C 2、A 3、A 4、D 5、C 二1、对2、对3、错4、错5、对 三(一)1、略2、开展语文实践活动，能让语文学习与生活相结合，为学生构建开放的学习环境，为学生提供多渠道的、多层面的实践学习机会，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生语文素养的整体提高和协调发展，能提高学生对自然、社会现象与问题的认识，追求积极、健康、和谐的生活方式，增强抵御风险和侵害的意识，增强在与自然、社会和他人互动中的应对能力。(答对三点，意思对即可)3、略 (二)正确。张老师的做法体现了新课程提出的发展性评价的内涵。1、该教师的评价促进了学生的发展，突出了评价的激励与调控的功能，促进学生不断进步，实现自身价值。2、体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势，重视评价者的主体性与评价对个体发展的建构作用。3、体现评价标准分层化，关注被评价者之间的差异性和发展的不同需求，促进其在原有水平上的提高。4、关注学生的发展过程，巧妙地将形成性评价和终结性评价有机地结合起来，使评价进入学生发展的进程中。(答对两点，意思对即可) 1.? ①自古至今倍受重视的喜悦自豪; ? ? ②与父亲相依为命的苦涩; ??? ③感受父亲温暖的感动; ??? ④被闲置的无趣和寂寞; ??? ⑤被遗忘的失望与伤心(答对4个要点即可得满分) ①使用拟人的修辞手法，形象生动; ??? ②蓑衣竟会流泪，题目新颖富有悬念，能激发阅读兴趣; ③起到了贯穿全文的线索作用。④象征父亲的一生。 3．略 泰兴市2014年初中地理会考考纲学习测试题（样式） （考试时间：60分钟 总分100分） 学校 姓名 得分 一、单项选择题(每题4分，共40分) 1.初中阶段学生地理学业水平考查定位为