生命教育与教育的终极关怀%3a理想如何照进现实.pdfVIP

中国教育学会教育哲学专业委员会第十五届学术年会 生命教育与教育的终极关怀： 理想如何照进现实 庞桂美宋殉 (青岛科技大学政法学院山东省青岛市266061) 【摘要】教育理想，作为教育理念形而上的抽象和升华，是整个教育生态的价值导向和终极关怀．现行体制下真 正起作用的教育现实，与理想的教育相去甚远，教育功能产生了严重的异化，欠缺人文关怀，一味追求效率，从而导致 消极后果．通过生命教育引导青少年全面发展，建构教育的终极关怀，以实现理想的教育． 【关冀词】教育理想；生命教育；终极关怀 一、现实教育中生命教育的缺失 教育理想，作为教育理念形而上的抽象和升华，是整个教育生态的价值导向和终极关怀。教育理想 就是人们对美好教育的憧憬，对优质教育的设计，对合理的教育结构与资源布局和规划方案，对以人为 本教育的科学计划，是对好教育的追求与向往。教育理想对教育发展起着重要的推动作用，没有理想的 教育是无所作为的教育，是不负责