“对话”理论对高中语文选修课体系建设参与主体的启示.pdfVIP

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  • 2017-09-04 发布于江苏
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“对话”理论对高中语文选修课体系建设参与主体的启示.pdf

学位论文独创性声明 本人承诺:所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加 以标注和致谢的地方外,不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果,其他同志的 研究成果对本人的启示和所提供的帮助,均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。 学位论文作者签名:旧红 日 期:2优无广.I一.2, 学位论文版权的使用授权书 本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定,及学校有权保 留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘,允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范 大学,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索,可以采用影印、缩印 或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后使用本授权书。 学位论文作者签名:旧 “对话”理论对高中语文选修课程体系建设参与主体的启示 “对话”理论对高中语文选修课程体系建设参与主体的启示 研究生:田红 指导教师:于松梅 专业方向:教育管理 中文摘要高中语文

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