2015年ECSAamp;D课程设计要求文件汇总(版).docVIP

天津城建大学 课程设计任务书 2014—2015学年第1学期 工商管理 系 电子商务 专业 11级1-2 班 课程设计名称： 电子商务系统分析与设计课程设计 设计题目： XX系统分析与设计 完成期限：自 2014 年 12 月 1 日至 2014 年 12 月 5 日共 1 周 设计依据、要求及主要内容（可另加附页）： （一）设计目的 电子商务系统分析与设计课程设计作为独立的教学环节，是电子商务专业集中实践性环节系列之一，是学习《电子商务系统分析与设计》课程中进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对电子商务系统基础理论和基本知识的理解，使学习者对整个电子商务系统有一个全面深刻的认识并能掌握运用。 （二）设计任务与内容 本课程设计重视书面材料的撰写，包括电子商务系统前期的系统初步调查，系统规划，系统的分析和设计以及系统初步的实施和测试方案。具体内容如下： 1、根据课程设计时间可以针对一家传统企业（可以选择一家尚未开展电子商务的企业设计，该企业可来自实地调查或网上资料搜集）的实际情况，结合电子商务公司业务和实际选择适当规模大小的设计课题；也可以根据学习中遇到的问题，如网络课程网站、答疑系统等实际问题选择设计课题。 2、根据合理的进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展课程设计活动。 3、课程设计过程中，根据选题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技术文档，最后要求提交比较详细的课程设计报告。 （三）设计成果要求 课程设计报告撰写的基本要求是报告原则上不少于10000字，可根据实际情况选用结构化系统分析设计方法或面向对象系统分析设计方法，原则上应该包括如下几个方面的内容： 系统规划，包含系统背景描述、初步调查，商务模式描述，系统的总体目标、总体结构、实施方案等内容。 系统分析与设计，包括系统的详细调查、逻辑模型和物理模型的具体描述。 系统实施。 指导教师（签字）：________________ 系(副)主任（签字）：________________ 批准日期： 年 月 日 2014~2015学年第1学期 11 级 电子商务 专业 1、2 班 《电子商务系统分析与设计》课程设计指导书 设计指导 （一）设计目的 电子商务系统分析与设计课程设计作为独立的教学环节，是电子商务专业集中实践性环节系列之一，是学习《电子商务系统分析与设计》课程中进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对电子商务系统基础理论和基本知识的理解，使学习者对整个电子商务系统有一个全面深刻的认识并能掌握运用。 （二）设计任务与内容 　　在课程设计中，学生应掌握系统分析与设计课程的基本理论与方法，针对一家传统企业（可以选择一家尚未开展电子商务的企业设计，该企业可来自实地调查或网上资料搜集，但不可以是已经运用电子商务的企业）的实际情况，结合电子商务公司业务和实际选择适当规模大小的设计课题。该课题可以来源于实际需求，或者自行选题。按课程设计任务书要求，根据进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展课程设计活动。规定时间内完成课程设计任务书中要求的设计任务，并编写课程设计说明书。 课程设计说明书撰写的基本要求是原则上不少于10000字，可根据实际情况选用结构化系统分析设计方法或面向对象系统分析设计方法，至少包括如下几个方面的内容： 封面 目录 引言 系统规划说明书，包含系统背景描述、初步调查，商务模式描述，系统的总体目标、总体结构、实施方案等内容。 系统分析与设计说明书，包括系统的详细调查、逻辑模型、物理模型的具体描述。 开发平台和工具的选择等。 系统实施和测试方案 结束语 参考文献 附录，列出主要系统实施成果 主要技术步骤和关键分析 （一）系统规划 目的： 通过实践了解和掌握电子商务系统规划的目标、任务、工作特点与关键问题以及系统规划各个阶段的工作内容。体验系统规划在整个电子商务系统建设过程中的重要性。 任务： 确定课程设计选题方向，确定自己所做课题的电子商务模式，并在此基础上对整个电子商务系统进行规划，提出完整的规划方案。 要求： 报告中要包含以下几部分 背景描述 阐述所选题目涉及到的企业的基本情况，包括企业的性质，实施信息系统的范围和规模，计划的项目周期，外部环境以及其他的一些特殊说明 当前企业信息系统状况，开发环境的约束条件等 对整个规划报告中涉及到的一些专门的概念进行初步定义 构建网络商务模式 选择系统规划方法，对电子商务系统进行规划（可参阅教材第三章内容） 项目开发计划 进度安排 人员组织 可行性研究及结论 其他说明 （二）系统分析与设计 目