2014届大一轮复习练习（人教版）第十一章_第2课时固体、液体与气体.docVIP

第2课时　固体、液体与气体 一、选择题 1．(2010·课标全国理综·33)关于晶体和非晶体，下列说法正确的是(　　) A．金刚石、食盐、玻璃和水晶都是晶体 B．晶体的分子(或原子、离子)排列是有规则的 C．单晶体和多晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点 D．单晶体和多晶体的物理性质是各向异性的，非晶体是各向同性的 2．关于液体的表面张力，下列说法中正确的是(　　) A．表面张力是液体各部分间的相互作用 B．液体表面层分子分布比液体内部稀疏，分子间相互作用表现为引力 C．表面张力的方向总是垂直于液面，指向液体内部的 D．表面张力的方向总是沿液面分布的 3．封闭在汽缸内一定质量的气体，如果保持气体体积不变，当温度升高时，以下说法正确的是(　　) A．气体的密度增大 B．气体的压强增大 C．气体分子的平均动能减小 D．气体分子的平均动能增大 4．用如图1所示的实验装置来研究气体等体积变化的规律．A、B管下端由软管相连，注入一定量的水银，烧瓶中封有一定量的理想气体，开始时A、B两管中水银面一样高，那么为了保持瓶中气体体积不变(　　) 图1 A．将烧瓶浸入热水中时，应将A管向上移动 B．将烧瓶浸入热水中时，应将A管向下移动 C．将烧瓶浸入冰水中时，应将A管向上移动 D．将烧瓶浸入冰水中时，应将A管向下移动 5．如图2所示，图2 一汽缸竖直倒放，汽缸内有一质量不可忽略的活塞，将一定质量的理想气体封在汽缸内，活塞与汽缸壁无摩擦，气体处于平衡状态，现保持温度不变把汽缸稍微倾斜一点，在达到平衡后与原来相比，则(　　) A．气体的压强变大 B．气体的压强变小 C．气体的体积变大 D．气体的体积变小 6．图3 如图3所示是氧气分子在不同温度(0 ℃和100 ℃)下的速率分布，由图可得信息(　　) A．同一温度下，氧气分子速率呈现出“中间多，两头少”的分布规律 B．随着温度的升高，每一个氧气分子的速率都增大 C．随着温度的升高，氧气分子中速率小的分子所占的比例增大 D．随着温度的升高，氧气分子的平均速率变小 7．一定质量的理想气体处于某一平衡状态，此时其压强为p0，有人设计了四种途径，使气体经过每种途径后压强仍为p0.这四种途径是(　　) ①先保持体积不变，降低温度，再保持温度不变，压缩体积　②先保持体积不变，使气体升温，再保持温度不变，让体积膨胀　③先保持温度不变，使体积膨胀，再保持体积不变，使气体升温　④先保持温度不变，压缩气体，再保持体积不变，使气体降温 A．①、②不可能 B．③、④不可能 C．①、③不可能 D．①、②、③、④都可能 8．装有半瓶开水的热水瓶，经过一晚，瓶塞不易拔出，主要原因是(　　) A．瓶内气体因温度降低而压强减小 B．瓶外因气温高而大气压强变大 C．瓶内气体因体积减小而压强增大 D．瓶内气体因体积增大而压强减小 二、非选择题 9．在利用特制的注射器做“探究气体等温变化的规律”实验中，某小组同学通过压力连杆上拉或下压活塞得到了a、b、c、d四组实验数据．如图4所示是压力表记录b组数据时的状态．通过记录对应的四个封闭气柱的长度值L(L单位：cm)算出体积，已知封闭气柱的截面积S＝2 cm2，且V＝LS，若测c组数据时，读出空气柱的长度为2.0 cm. 图4 (1)完善下表记录 次数 a b c d 压强p(×105 Pa) 0.8 1.6 1.9 体积V/cm3 8 6.4 3.4 体积倒数/cm－3 0.125 0.156 0.30 (2)根据上表数据作p－图象并得出结论． 实验结论：质量一定的理想气体_____________________________________________． 10．用DIS研究一定质量气体在温度不变时，压强与体积关系的实验装置如图5所示，实验步骤如下： 图5 ①把注射器活塞移至注射器中间位置，将注射器与压强传感器、数据采集器、计算机逐一连接； ②移动活塞，记录注射器的刻度值V，同时记录对应的由计算机显示的气体压强值p； ③用V－图象处理实验数据，得出如图6所示的图线． (1)为了保持封闭气体的质量不变，实验中采取的主要措施是_________________________； 图6 (2)为了保持封闭气体的温度不变，实验中采取的主要措施是________________________ 和________________________________________________________________________； (3)如果实验操作规范正确，但如图6所示的V－图线不过原点，则V0代表________________________________________________________________________ (1)1.0　4.0　0