大纲版2015走向高考一轮生物复习课后作业：4-第六讲 基因的分离定律.docVIP

第4单元 第6讲 一、选择题(每小题3分，共36分) 1．(2011·沈阳二中第二次阶段测试)孟德尔对遗传定律的探索经过了(　　) A．分析→假设→实验→验证 B．假设→实验→结论→验证 C．实验→假设→验证→结论 D．实验→分析→假设→结论 答案：C 2．(2011·罗源一中高三期中考试)无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自由交配多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是(　　) A．猫的有尾性状是由显性基因控制的 B．自由交配后代出现有尾猫是基因突变所致 C．无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2 D．自由交配后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子 答案：C 3．(2011·沈阳二中第二次阶段测试)下列说法错误的是(　　) A．D和d分别控制豌豆的高茎和矮茎，是一对等位基因 B．两个杂合子杂交后代既有杂合子又有纯合子 C．基因型为AAbb的生物个体不是纯合子 D．显性性状不一定稳定遗传 答案：C 4．(2011·沈阳二中第二次阶段测试)两个遗传性状不同的纯种玉米杂交，得到F1在生产上种植能获得稳定的高产。若种植到F2则出现产量下降，其原因是(　　) A．F2生命力下降　　　　　B．F2出现性状分离 C．F2高度不孕 D．F2不适应当地环境 答案：B 5．(2011·沈阳二中第