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摘 要
本文探讨了隐喻的形成及特征,并从跨文化交际和语用学的角度研究英汉语言中隐喻的理
解,翻译标准和翻译方法。
隐喻是语言中普遍存在的现象,对隐喻的研究已经有两千多年的历史,但传统上一直局限在
修辞领域。随着西方哲学的语言学转向,以及符号学、认知心理学等新学科的兴起,哲学家、符
号学家、心理学家和语言学家等都纷纷关注隐喻,并从多学科、多层次、多角度探索隐喻的性质、
功能和工作机制。尤其是Richards和Lakoff等人从语言发生学和认知语言学的角度对隐喻的认
知功能的研究,开辟了隐喻研究的新天地。隐喻不仅只是一种语言现象,更重要的是人类普遍的
一种思维方式,一种认知手段。它以“相似”和“联想”为基础,进行思维推理。思维反映着一
定言语社团的文化特征,因而隐喻又是一种文化行为,蕴涵着丰富的文化内涵。
语用学的任务就是发现和研究不同的语言文化如何使用不同的语言准则。从语用学角度看,
隐喻是存在于句子层次的一个语境现象,语境是隐喻存在的一个具体条件,理解隐喻的关键就是
寻找语境与含有隐喻意义的句子之间的关联。不同的文化语境为隐喻的使用提供不同的土壤,也
使得隐喻带有了不同的特征。翻译是不同文化进行交流的桥梁。在翻译过程中,译者耍对隐喻在
特定环境中的实际应用及其交际功能加以注意以尽可能地捕捉原语所发出地真实信息,并灵活运
用翻译方法,避免误译。
【关键词]隐喻,认知,文化,翻译,文体
III
Abstract
The of hasa ofover
history twothousand Was
studymetaphor confinedto
years.Traditionally,it
rhetoric.Withthe andmoreother show
developmentofscience,more intereststo
disciplinary metaphor,
and somenew for
provide anglesthe of andLakoffstudied
studymetaphor,Richards metaphor
refreshedthe of treated
cognitively,which not a
studymetaphonThey metaphoronlylinguistic
alsoa modeanda
phenomenon,but reflects
thinking cognitive thecharacteristicsof
method.Thinking
certain isalsoall
society,SO containsrichcultural
metaphor activityofculture,and denotation.
Thetask
of istofindout
andrese盯chonhowthe
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