江苏省淮安市涟水县高沟中学七年级数学上册 2.6.1 有理数的乘法与除法导学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

2.6.1 有理数的乘法与除法 班级__________ 学号___________ 姓名__________ 一、【学习目标】：1、认识并熟练有理数乘法法则 2、会用有理数乘法法则进行乘法运算 二、【学习重难点】： 运用乘法法则进行乘法运算的关键：先确定积的符号，然后再进行绝对值相乘． 积的符号的确定方法：当每个因数皆不为0时，注意负因数的个数，根据负因数的奇偶情况确定积的符号． 【自主学习】： 1、自学课本41-42页，完成想一想，总结有理数乘法法则。 2、如果水位每天上升4㎝，那么3天后的水位比今天______（填“高”或“低”） _______㎝; 3天前的水位比今天_________㎝.列出算式:____________________ 3、如果水位每天下降4㎝，那么3天后的水位比今天______（填“高”或“低”） _______㎝;3天前的水位比今天_________㎝.列出算式:____________________ 四、【合作探究】 1、仿照自学内容完成下面各题 （+4）×（+3）=+12 （-4）×（-3）=+12 （+4）×（+2）=____ (-4) ×（-2）=______ (+4）×（+1）=____ (-4) ×（-1）=______ (+4）× 0 = ____ (-4) ×（+2）=______ 总结：两个有理数相乘，积的符号怎样确定?积的绝对值怎样确定？ 有理数乘法法则：_________________________________________ 例 1 计算． （1）（+4）×（-5）； （2）（-0.125）×（-8）； （3）（-2）×（-）； （4）0×（-13.52）； （友情提醒） 有理数相乘，当带分数相乘时，把带分数化成假成数；把分数与小数相乘时，统一写成分数或小数． 2 计算： （-1）×（-3）×（-1）． 三、【达标巩固】 1．下列结论正确的是（ ） A．两数之积为正，这两数同为正; B．两数之积为负，这两数为异号 C．几个数相乘，积的符号由负因数的个数决定 D．三数相乘，积为负，这三个数都是负数 2．一个有理数和它的相反数的积 （ ） A．符号必为正 B．符号必为负 C．一定不大于0 D．一定不小于0 3．计算． （3）（-2）×（-2） （4）2×（-1）×（-）×（-）； 1