四川省华蓥市明月镇七年级数学上册 3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项（第4课时）教案 （新版）新人教版.docVIP

3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项 课 题 3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项 课 时 第4课时 课型 新课 修改意见 教学目标 　学习目标：　　1、根据相等关系列一元一次方程??? 2、会用合并同类项解一元一次方程　　3、学习分析问题找到相等关系并通过列方程解决问题的方法．　　3、通过学习“合并同类项”体会古老的代数中的“对消”思想，激发数学学习的热情　　教学重点：找相等关系列一元一次方程；会用合并同类项解一元一次方程 (1) 5x-8=3x-2 (2) x-3x-1.2=4.8-5x 二、新知讲解 例4：某制药厂制造一批药品，如用旧工艺，则废水排量要比环保限制的最大量还多200 t；如用新工艺，则废水排量要比环保限制的最大量少100 t.新、旧工艺的废水排量之比为2 ：5，两种工艺的废水排量各是多少？ 解：设新、旧工艺的废水排量分别为 2x t和5xt 根据废水排量与环保限制最大量之间的关系， 5x-200=2x-100 得移项，得 5x-2x=-100+200 合并同类项，得 3x=100 系数化为1，得 X=1000 所以 2x=200 5x=500 答：新、旧工艺的废水排量分别为200 t和500 t 三、再探新知 1. 某制药厂制造一批药品，如用旧工艺，则废水排量要比环保限制的最大量还多200 t；如用新工艺，则废水排量要比环保