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第四章 圆与方程 4.2 直线、圆的位置关系 4.2.2 圆与圆的位置关系 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 1.正确理解圆与圆的位置关系. 2.会判断两圆的位置关系. 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 基 础 梳 理 r1+r2 |r1-r2| 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 基 础 梳 理 2 1 0 相交 外切 内切 外离 内含 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 基 础 梳 理 答案:相切、相交、相离 答案:外离 外切 相交 内切 内含 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 基 础 梳 理 答案:联立圆的方程组,当交点个数为0时,则外离或内含; 当交点个数为1时,则外切或内切;当交点个数为2时,则相交. 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 思 考 应 用 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 自 测 自 评 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 自 测 自 评 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 自 测 自 评 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 自 测 自 评 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 题型一 两圆的位置关系 例1 已知圆C1:x2+y2-2mx+4y+m2-5=0,圆C2:x2+y2+2x-2my+m2-3=0,m为何值时: (1)圆C1与圆C2相外切? (2)圆C1与圆C2内含? 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 跟 踪 训 练 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 跟 踪 训 练 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 题型二 与两圆相交的问题 例2 圆A的方程为x2+y2-2x-2y-7=0,圆B的方程为x2+y2+2x+2y-2=0,判断圆A和圆B是否相交.若相交,求过两交点的直线的方程及两交点间的距离;若不相交,说明理由. 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接
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