【金版学案】2014-2015学年高中数学 3.1-3．1.2两条直线平行与垂直的判定课件 新人教A版必修2.pptVIP

第三章　直线与方程 3.1　直线的倾斜角与斜率 3．1.2　两条直线平行与垂直的判定 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 1．理解两直线平行与垂直时倾斜角之间的关系． 2．能够通过代数的方法，运用斜率来判定两直线平行与垂直关系． 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 基 础 梳 理 它们的斜率相等 平行 平行 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 基 础 梳 理 垂直 l1⊥l2?k1k2＝－1 l1⊥l2 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 思 考 应 用 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 思 考 应 用 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 自 测 自 评 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 自 测 自 评 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 自 测 自 评 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 自 测 自 评 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 题型一　两条直线平行与垂直的关系 例1 判定下列各小题中的直线l1与l2是否平行或垂直． (1)l1经过点A(－1，－2)，B(2,1)，l2经过点M(3，4)，N(－1，－1) (2)l1的斜率为1，l2经过点A(1,1)，B(2,2) (3)l1的斜率为－10，l2经过点A(10,2)，B(20,3) (4)l1经过点A(3,4)，B(3,100)，l2经过点M(－10，40)，N(10,40) 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 跟 踪 训 练 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 跟 踪 训 练 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 跟 踪 训 练 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 题型二　两直线平行与垂直的应用 例2 已知A(0,3)，B(－1,0)，C(3,0)，求D点的坐标，使四边形ABCD为直角梯形(A，B，C，D按逆时针方向排列)． 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接