农田水利专业向农业水利技术专业拓宽探讨.pdfVIP

维普资讯 第 l6卷 第 1期 黄河水利职业技术学院学报 2004年 1月 农 田水利专业向农业水利技术专业拓宽探讨 邵正荣，李庆东，吴矿山，张 磊 (山西水利职业技术学院，山西 运城 044004) 摘 要：农业水利技术专业是为我国农业及农村经济服务的工程技术专业，职业技术学院应抓住把 农 田水利工程专业调整为农业水利技术专业的机会，明确服务对象和领域，调整课程体系，拓宽专 业 口径，增加就业服务面，办出特色，增强后劲，创建崭新的农业水利技术专业。 关键词：农业水利技术；节水灌溉 ；拓宽 中图分类号 ：G642．0 文献标识码 ：B 文章编号 ：1008—486X(2004)01—0076—02 O 引论 发潜力很小。二是地下水严重超采，恶性循环不断加 面向2l世纪，教育部在 《职业教育课程改革和教 剧。三是随着社会生产力的发展，工农业用水量不断 材建设规划》中确定了80个重点专业整体教学改革 加大。这样，靠开发境内地下水、地表水发展常规灌 方案，其中，水利类有水利水 电工程技术和农业水利 溉，促进农业上台阶可能性较小。这就要求水利职业 技术专业 ，把农 田水利工程专业调整为农业水利技术 技术院校的农 田水利专业向农业水利技术专业拓宽， 专业。水利类职业院校应抓住这次机会，明确服务对 为此应作好下述工作。 象和领域，调整课程体系，拓宽专业方向，增加就业服 2．1 促进水利学科与农业学科的相互渗透 ，推动高 务面，办出特色，增强后劲，创建新的农业水利技术专 效农业进一步发展 业 。笔者试 以山西省为例，对这一问题进行探讨。 经过多年努力，山西省农 田水利基本建设已具有 1 农业水利技术专业的性质、服务对象 一 定规模，但不少地方仍然存在着缺水的威胁，农业 农业水利技术专业 的学生要具备该专业的基础 增产受到制约。主要原因之一就是农业与水利脱节， 知识，能在农业水利部门从事勘测、规划、设计、施工 人们忽视 了水只有在得到适时适量的供应时，才能使 等工作，把新方法、新技术、新工艺运用到实际工作 农作物优质高产。这就要求农业水利技术能够从有 中，成为具备在农业水利生产、服务、管理第一线工作 利于农作物生长角度出发，对水土环境加以调节，同 的有较高素质的劳动者中的高级专门人才。从其 目 时，还需要采取农业生物措施。这样 “双管齐下”。才 标看，农业水利技术专业应该是培养为我国农村经济 能推动高效农业的更快发展。 服务的工程技术人员，是今后农业与水土资源：[程之 2．2 推动水利资源、农业生态环境的综合治理 间的一个宽口径专业 ，从探索植物生长和生态环境保 随着工农业生产的发展，山西省水资源 日趋短 护的相互关系出发，揭示 田间水、肥、盐、热等物质能 缺，水土流失、植被破坏，更加重了水资源紧缺的压 量运移、转换效应的规律，开发有效的水土资源利用 力。山西省土地资源并不丰富，水土流失、荒漠化 、农 技术，规划建设水利、生态工程 ，达到兴利除害、发展 田有机质减少、养分亏缺等土地质量退化现象突出， 农业、保护生态资源环境的目的。 大批农田仍处于低水平耕种状况。这就要求水利措 2 对农业水利技术专业的要求 施必须同生态环境治理相结合，采取退耕还林、植树 山西省是一个农业大省，农业状况对全省经济发 种草等水保措施，从山地农 田的蓄雨耕作做起，从小 展和社会稳定起着举足轻重的作用，但 山西省又是一 流域综合治理做起 。农业水利技术应该在保护水土 个气候、环境条件 比较恶劣、水资源十分匮乏的省份， 资源、改善生态环境中发挥重要作用。 进一步提高粮食产量困难较大。其主要原因有三 ：一 2．3 提高水土资源利用效率，建立可持续发展农业 是 目前境 内的小泉、小水已基本开发利用 。地表水开 农作物生长与土壤 、水分、肥料和大气等因素密 收稿 日期 ：2002—06—06 作者简介：邵正荣 (1963一)，男，山西运城人，讲师，主要从事水工建筑