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- 约 12页
- 2017-09-03 发布于安徽
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八年级上册语文导学案(第二单元)
6 阿长与《山海经》
执笔人:马艳华 审核人:翟荣莲
【学习目标】
1.了解叙述、描写等表达方式,体会描写的作用和方法。
2.诵读感知课文,把握阿长这个人物的特点和作者的感情。
3.理清文章的思路,体会先抑后扬的表现手法。
4.学习课文围绕中心选择材料,主次分明、详略得当的写法。
【重点难点】
1.学习本文选取典型事例表现人物主要性格以及详略结合的写法。
2.领悟这篇回忆性散文的双重眼光和欲扬先抑的写法。
【学习过程】
一、【预习导学】
(课下搜集以下相关资料)
1.《朝花夕拾》
2.《山海经》
3.根据以前所学及搜集的资料,整理作者的相关信息
4.初读课文,给下列加点的字注音。
掳( ) 悚( ) 絮说( ) 疮疤( )( )
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