江苏省南京市第十八中学七年级数学上册 6.4 平行导学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

下载本文档

3
0
约 2页
2017-10-10 发布于湖北
举报
版权申诉

江苏省南京市第十八中学七年级数学上册 6.4 平行导学案（无答案）（新版）苏科版.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

6.4 平行【学习目标】 1．在具体情境中进一步认识两条直线互相平行，会用符号表示两条直线互相平行； 2．会用直尺和三角板画已知直线的平行线，了解平行线的有关性质【课前预习】日常生活中，有很多两条直线平行的实例，你能举例说明吗？看一看，想一想教室内，哪些线互相平行？ 3、_____________________________________________叫做平行线. 4、想一想，小学里怎样用直尺和三角尺画平行线？【课堂重点】 1、在同一平面内，两条直线有哪些位置关系？ 2、平行线的定义包含三层意思：（1）“在同一平面内”是前提条件；（2）“不相交”是指两条直线没有交点；（3）平行线指的是“两条直线”而不是两条射线或两条线段（有时我们也说两条射线或两条线段平行，这实际上是指它们所在的直线平行）. 3、两条平行直线的表示方法：如图，两条直线平行，可表示为或 . 4、平行线画法操作要点：一放、二靠、三推、四画. 5、完成课本“议一议”.（应先认真读图，再根据生活实际思考问题） 6、做一做：如图，A、B是直线l外的两点， ⑴经过点A画与直线l平行的直线，这样的直线能画几条？ ⑵经过点B画与直线l平行的直线，它与⑴中所画的直线平行吗？ ⑶通过画图，你发现了什么？结论：（1）经过直线外一点，一条直线与这条直线平行（2）如果两条直线都与第三条直线平行，那么 7、练一练：如图，P是∠AOB外一点. （1）过点P画直线PC∥OA,与OB相交于点C；（2）过点P画直线PD∥OB,与OA的反向延长线相交于点D；（3）分别量出∠AOB、∠PCO、∠PDO、∠CPD的度数，你有什么发现？ 1