北京市第一五四中学七年级数学上册 1.1 正数和负数（第2课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

1.1 正数和负数 一、学习目标： 知道什么是正数和负数；知道数0表示的量的意义。 用正、负数表示具有相反意义的量的符号化方法； 会对所学的所有的数进行分类。 二、学习重点：会判断正数、负数；运用正负数表示具有相反意义的量。 三、学习难点：运用正负数表示具有相反意义的量。 四、学习过程： 课前准备：自主预习教材P2-P4的内容； (一)预习交流 学习要求： 师友互相交流自主预习总结出的知识点，学友先说，师傅进行补充和指正。 小组展示本组总结总结的知识点，其他组补充或质疑。 教师出示知识点和考点并对展示的学生进行指正。 学习笔记： 主要知识点： 习题整理： 如果正午记作0小时，午后3点钟记作＋3小时，那么上午10点钟可用负数记作__________. (二)互助探究 (三)分层提高 学习要求： 学友先提出问题，然后由师傅为学友进行解答，注意方法的提炼。 小组展示部分题目的完成情况，其他组师友进行补充。 反思小结每题的思路与方法，并加以整理。 班级： 姓名： 基础题： 1．（1）某地一月份某日的平均气温大约是零下3℃，可用_________数表示，记作__________。 （2）地图册上洲西部地中海旁有一个死海湖，图上标有－392，这表明死海湖面与海平面相比怎样？ 2．判断题 （l）0是自然数，也是偶数（ ）。 （2）0可以看成是正数，也可以看成是负数（ ）。 （3）海拔－155米表示比海平面低155米（ ）。 （4）如果盈利1000元，记作＋1000元，那么亏损200元就可记作－200元（ ）。 （5）如果向南走记为正，那么－10米表示向北走－10米（ ）。 （6）温度0℃就是没有温度（ ）。 3．用正数和负数表示下列各量 （1）零上24摄氏度表示为___________，零下3.5摄氏度表示为______________。 （2）足球比赛，赢2球可记作_________球，输一球应记作____________球。 提高题： 7.下列语句：①不带“-”号的数都是正数；②带“-”号的数一定是负数；③不存在既不是正数也不是负数的数；④0℃表示没有温度．其中正确的有（　　） A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 (四)总结归纳： 谈谈本节课上的收获： (五)巩固反馈 （1）完成本节课堂小测 （2）记录作业 ： 1