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河北省唐山市开滦第二中学高中数学 2.1.2演绎推理学案 新人教A版选修1-2
【学习目标】
结合已学过的数学实例和生活中的实例,体会演绎推理的重要性;
掌握演绎推理的基本方法,并能运用它们进行一些简单的推理.
【学习内容】
一、课前预习(预习教材78-81,找出疑惑之处)
复习1:归纳推理是由 到 的推理.
类比推理是由 到 的推理.
复习2:合情推理的结论 .
二、课堂互动探究:典例精析 变式训练
探究一:演绎推理的概念
问题:观察下列例子有什么特点?
(1)所有的金属都能够导电,铜是金属,所以 ;
(2)太阳系的大行星都以椭圆形轨道绕太阳运行,冥王星是太阳系的大行星,因此 ;
(3)在一个标准大气压下,水的沸点是,所以在一个标准大气压下把水加热到时, ;
(4)一切奇数都不能被2整除,2007是奇数,所以 ;
(5)三角函数都是周期函数,是三角函数,所以 ;
(6)两条直线平行,同旁内角互补.如果A与B是两条平行直线的同旁内角,那么 .
新知:演绎推理是从 出发,推出
情况下的结论的推理.简言之,演绎推理是由
到 的推理.
探究二:观察上述例子,它们都由几部分组成,各部分有什么特点?
所有的金属都导电 + 铜是金属 → 铜能导电Com]
已知的一般原理 + 特殊情况 →
根据原理,对特殊情况做出的判断
大前提 + 小前提 → 结论
新知:“三段论”是演绎推理的一般模式:
大前提—— ;
小前提—— ;
结论—— .
试试:请把探究任务一中的演绎推理(2)至(6)写成“三段论”的形式.
典型例题
例1 在锐角三角形ABC中,,D,E是垂足. 求证:AB的中点M到D,E的距离相等.
新知:用集合知识说明“三段论”:
大前提:
小前提:
结 论:
例2证明函数在上是增函数.
小结:应用“三段论”解决问题时,首先应该明确什么是大前提和小前提,但为了叙述简洁,如果大前提是显然的,则省略.
例3 下面的推理形式正确吗?推理的结论正确吗?为什么?
所有边长相等的凸多边形是正多边形,(大前提)
菱形是所有边长都相等的凸多边形, (小前提)
菱形是正多边形. (结 论)
小结:在演绎推理中,只要前提和推理形式是正确的,结论必定正确.
动手试试
练1. 用三段论证明:通项公式为的数列是等比数列.
练2. 在中,,CD是AB 边上的高,求证.
证明:在中,,
所以,
于是.
指出上面证明过程中的错误.
学习小结
1. 合情推理;结论不一定正确.
2.演绎推理:由一般到特殊.前提和推理形式正确结论一定正确.
知识拓展
乒乓球教练组将从右手执拍的选手R、S、T和左手执拍的选手L、M、N、O中选出四名队员去参加奥运会。要求至少有两名右手执拍的选手,而且选出的四名队员都可以互相配对进行双打。已知s不能与L配对.T不能与N配对,M不能与L或N配对。若R不被选入队中,那么有几种不同的选法?A. 只有一种 B. 两种 C. 三种 D. 四种
三.课堂练习及课后作业
1. 因为指数函数是增函数,是指数函数,则是增函数.这个结论是错误的,这是因为
A.大前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误 D.非以上错误
2. 有这样一段演绎推理是这样的“有些有理数是真分数,整数是有理数,则整数是真分数”
结论显然是错误的,是因为
A.大前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误 D.非以上错误
3. 有一段演绎推理是这样的:“直线平行于平面,则平行于平面内所有直线;已知直线平面,直线平面,直线∥平面,则直线∥直线”的结论显然是错误的,这是因为
A.大前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误
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