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24.2 比例线段(第1课时拓展练习课)
教学目标:
熟练运用合比和等比性质,能解决不同类型的变形.
教学重点及难点
重点: 熟练运用合比和等比性质;
难点: 能解决不同类型的变形.
教学过程设计:
引导学生运用类似的方法推导出比例的等比性质:
如果,那么
等比性质可以推广到任意有限多个相等的比的情况:
如果,那么 .
证明:设 ;则 ,
∴ .
等比性质的证明思路及思想非常重要,它是解决数学中连比问题的通法,希望同学们认真体会,务必掌握.
二、当堂练习
(1)求 ① ② ③
(2)求下列各式中的.
① ② ③ ④
(3)把写成比例式,下列写法不正确的是
A 、 B、 C、 D、
三、布置作业
一张相关练习卷
1
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