上海市罗泾中学七年级数学上册 9.3 代数式的值（第2课时）教案 沪教版五四制.docVIP

9.3 代数式的值（第2课时） 教学目标： 巩固代数式的概念，并在这个基础上初步理解代数式的值得意义。 熟练掌握求代数式的值的方法。 用代数式解决一些实际生活中的问题。 教学重难点 利用代数式解决实际问题。 教学过程 复习 当a=-5时，求下列各代数式的值 （1） （2）3a-1 （3） （4） 2、 3、 代数式的值的应用 例1：如图是一个长、宽分别是a米、b米的长方形绿化地，中间圆形区域计划做成花坛，它的半径是r米，其余部分种植绿草。 (1)问需要种植绿草的面积是多少？ (2)当 时，求需要种植绿草的面积。 （π取3.14，精确到0.001平方米） 分析：1、这张图中有哪些基本图形？ 2、如何表示所求面积？ 绿草地面积=长方形面积-圆面积 解：⑴ (平方米)? 答：需种植绿草的面积是ab-πr2(平方米)? ⑵当a=10，b=4，r=时? =10×4-3.14× ?=40-3.14×≈38.60（平方米）? 解：（1） 答：田径场的面积是 （2）当a=80米时， = =6400+3.14×1600 =6400+5024 =11424（平方米） 答：当a=80米时，求这个田径场的面积为11424平方米。 巩固练习 1、求图中阴影部分的面积 当a=4cm时，阴影部分的面积是多少？ 2、求图中阴影部分的面积 当a=5cm，b=3cm时，阴影部分的面积是多少？ 课堂小结 这节课有什么收获？ 五、作业 1 a b