《Lets try》说课稿.docVIP

《Lets try》说课稿 　　我说课的内容是小学英语五年级上册 PEP UNIT 4 PART B 的第二个课时，包括Lets try Lets talk Lets play 　　一、 教材分析 　　1.教学内容 　　本课主要学习有关家务劳动的表述，主要句型有：Can you ……？Yes ,I can \No, I cant .本课时的大部分动词词组在四年级上下册中都已出现过。如：Water the flowers ,sweep the floor ,set the table. 　　2.教学目标。 　　（1）语言技能与知识目标 　　通过本课的学习，能够询问别人能做什么家务。如：Can you set the table ? 　　（2）运用能力目标 　　会用Can you…？语句询问并作出肯定或否定回答。 　　（3）情感、策略、文化目标 　　A、情感态度：注重培养学生乐于助人的优秀品质。 　　B、学习策略：注重与他人合作，共同完成学习任务的合作精神。 　　3.教学重、难点。 　　重点：句型Can you…？ 并作出肯定或否定回答。 　　难点：句子Id like to have a try .以及在实际情景中正确运用所学对话。 　　4.说教学过程 　　STEP1 Practise Oral English 　　T:Whos your math teacher ? 　　S:Miss Shen 　　T:Whats your favourite food ? 　　S:My favourite food is chicken . 　　STEP2 Lets try 　　（1）、先请同学们听一遍录音，并完成连线。 　　（2）、再听一遍，请两名同学上来完成连线。 　　（3）、师生互问，教师指着sarah 的图像问What can she do ?指着吴义凡的头像问What can he do ?然后指着陈杰的头像问What can she do ?引出Lets talk 。 　　STEP3 Lets talk 　　（1）请同学们自己阅读，然后找出答案。 　　（2）听录音，并跟着磁带朗读。 　　（3）教师领读学生跟读。分小组，男女生朗读比赛。分小组表演对话。 　　STEP4 INTERVIEW “Can you …？” 　　在规定的时间内，看哪个组调查的人数多。 　　STEP5 开火车 　　分成4小组，第一名学生向他后面的学生提问：“Can you …？”后面的学生回答，然后向后面的学生提问，依次类推。