【创新方案】2014-2015学年高中历史 第13课 辛亥革命课件 新人教版必修1 高考一搏.pptVIP

* 　　课程标准： 简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。 　一、武昌起义 　　1．背景 　　(1)政治上：《 》签订后，中国人普遍感到清政府腐败无能，应当推翻。 　　(2)经济上：清末“新政”和“ ”客观上促进了资本主义的发展，为资产阶级民主革命准备了一些条件。 　　2．条件 　　(1)阶级基础：随着新式学堂的勃兴和留学教育的发展，革命知识分子的队伍不断壮大。 　　(2)思想基础：民主革命思想的传播。 辛丑条约 预备立宪 　　(3)组织基础：民主革命团体的广泛建立。 　　①兴中会：1894年，孙中山在檀香山建立，是中国第一个革命团体。 　　②同盟会：　　 　　(4)军事基础： 　　①同盟会发动了一系列武装起义，推动全国革命进入高潮。 起义最为壮烈。 　　 思想武器 西方资产阶级革命时期的 、自由平等学说 重要阵地 上海和日本东京 代表人物 、邹容和陈天华 成立 1905 纲领 “驱除鞑虏，恢复中华， ，平均地权” 刊物 《 》 意义 是近代中国第一个统一的 革命政党 天赋人权 章炳麟 创立民国 民报 资产阶级 黄花岗 　 ②革命党人深入湖北新军，做宣传组织工作。 成为民主革命的摇篮。 　(5)有利时机：清政府调湖北新军入川镇压保路同志军起义，湖北防务空虚。 　3．爆发 　1911年10月10日， 起义爆发。12日，占领武汉三镇。 　二、中华民国成立 　1．成立民国 　1912年元旦，孙中山宣誓就职，宣告中华民国成立，定都南京，以 为国旗。 　　2．颁布宪法 　　(1)时间：1912年春。 　　(2)内容： 　　①中华民国主权属于 ；国内各民族一律平等。 　　②国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由。 　　③国民有选举权和被选举权。 　　④确立行政、立法、司法 的政治体制。 　　 武汉 武昌 五色旗 国民全体 三权分立 　　④确立行政、立法、司法三权分立的政治体制。 　　⑤实行责任内阁制。 　　(3)评价：是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法，具有反对 制度的进步意义。 　　三、中国民主进程的丰碑 　　1．结果 　　袁世凯窃取了胜利果实。 　　(1)原因：①袁世凯玩弄两面手法。②列强以 、外交孤立和经济封锁为手段，向革命政权施压。③立宪派和旧官僚乘机攻击革命党人。④孙中山被迫妥协。 　　(2)经过：①1912年2月12日，宣统帝退位。②袁世凯通电赞成共和，孙中山向南京临时 提出辞职。③1912年3月，袁世凯在 就任中华民国临时大总统。 2．功绩 　　(1)推翻了清王朝，结束了两千多年的 制度。 　　(2)建立起资产阶级共和国，使人民获得了一些权利，民主共和的观念深入人心。 　　(3)客观上打击了帝国主义侵略势力。 (4)为中国 的发展创造了条件。 封建专制 军事威胁 参议院 北京 封建君主专制 民族资本主义 　　1．辛亥革命的历程 　　 　　如图(左)反映了20世纪初清政府统治危机四伏(如图①所示)；辛亥革命推翻了清政府，建立了中华民国(如图②所示)；使民主共和观念深入人心；由于资产阶级脱离广大人民群众，革命处于孤立境地(如图③所示)，在革命发展的过程中隐藏着失败的危机，1912年3月，辛亥革命的果实被袁世凯窃取。 　　2．辛亥革命结束了中国封建君主专制制度并不意味着推翻了中国封建制度 　　辛亥革命推翻了封建君主专制制度而不是封建制度。封建制度的基本内涵包括经济制度、政治制度和思想文化制度等几个层面。而辛亥革命只是推翻了君主专制制度这一基本的政治制度，而地主阶级的统治地位、封建土地所有制并未改变，封建思想在国民头脑中还根深蒂固。 　　　　　　……主题一　《中华民国临时约法》所体现的原则…… 　　 [史料探究] 　　材料一　中华民国之主权，属于国民全体。 　　材料二　中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。 　　材料三　中华民国以参议院、临时大总