网络媒介在非目的语环境汉语学习中的运用——以泰国孔敬大学学生使用QQ为例.pdfVIP

摘要 摘 要 目前，世界范围内的“汉语热持续升温，学习汉语的外国人越来越多。尽 管每年有不少外国留学生来华留学，但是大多数国外汉语学习者仍在本国非目的 语环境下学习汉语。由于非目的语环境缺少汉语学习和运用的自然环境，学生语 言自然习得的行为较少。本人结合在泰国一年的汉语教学实践，了解到网络媒介 在非目的语环境外国学生汉语学习中有着重要作用，而且网络媒介已成为非目的 语环境学生课外汉语学习的重要途径之一。因此，研究网络媒介在非目的语环境 汉语学习中的运用显得十分重要和必要。 本论文试图探讨网络媒介在教师的干预下为非目的语环境的国外汉语学习者 创建有利的汉语学习环境，摸索出一条借助网络媒介进行汉语学习的有效途径和 方法。论文以二语习得理论及建构主义理论为指导，首先分析了网络媒介在非目 的语环境汉语学习的运用现状，提出网络媒介在汉语学习中的重要作用；然后以 泰国孔敬大学学生使用网络媒介进行汉语学习为例，重点调查分析QQ网络媒介的 使用现状、利弊，并总结经验；最后提出教师利用QQ网络媒介为学生创建语言使 用环境的可行性以及试验方案，进一步提出利用网络媒介进行汉语学习的指导原 则、利弊与对策。 本