【金版学案】2014-2015学年高中生物专题四第3节禁止生物武器课件新人教版选修3.pptVIP

* 专题4　生物技术的安全性和伦理问题 第3节　禁止生物武器 知识梳理 典例剖析 栏目链接 一、生物武器的种类及危害 1．生物武器的种类。 有____________、____________、____________，以及经过____________的致病菌等。 2．生物武器的危害实例。 (1)为了检验生产出来的细菌武器的效能，侵华日军曾用数千名中国人做____________，当受试者出现症状后，就对他们进行活体解剖，取出器官制作标本。 致病菌 病毒 生化毒剂 基因重组 活体实验 知识梳理 典例剖析 栏目链接 (2)侵华日军还曾在中国20多个地区使用了__________，造成几十万中国老百姓死亡。 (3)日本战败投降时，侵华日军又一次把培养的细菌释放出来，在中国造成________大流行。 (4)传染性极强、造成感染者死亡率极高的__________，只要有0.001 mg就能引发炭疽病。 (5)通过基因重组技术制造或改造的致病菌或病毒可以让大批无相应免疫能力的受感染者突然发病，而又无药可医。 细菌武器 传染病 炭疽杆菌 知识梳理 典例剖析 栏目链接 二、禁止生物武器的公约 1．1972年4月10日，________、________、________分别在其首都签署了《禁止试制、生产和储存并销毁细菌(生物)和毒剂武器公约》(简称《__________________》)，并于1975年3月26日生效。1984年11月15日，________也加入了这一公约。 2．1998年6月27日，中美两国元首在关于______________________议定书的联合声明中，重申了任何情况下____________________________生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。 苏联 美国 英国 禁止生物武器公约 中国 《禁止生物武器公约》 不发展、不生产、不储存 知识梳理 典例剖析 栏目链接 知识梳理 典例剖析 栏目链接 知识点1 生物武器及其危害 1．概念：是由一些致病微生物、毒素、昆虫等生物战剂(指能在人员或动植物体内繁殖并引起大规模疫病的微生物)以及装载它们的容器和投掷物组成的一种特殊武器，用以杀伤人群、家畜或使农作物遭受破坏，以达到战争的目的。 2．种类：包括致病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌等。 知识梳理 典例剖析 栏目链接 (1)致病菌：鼠疫杆菌、霍乱弧菌、炭疽杆菌等。 (2)病毒：天花病毒、某些动物的痘病毒等。 (3)重组基因技术制造的全新致病菌：重组蜡状杆菌、重组流感病毒、新型鼠痘病毒。 (4)生化毒剂：如肉毒杆菌毒素。 3．特点：与常规武器相比，生物武器具有以下特点。 知识梳理 典例剖析 栏目链接 (1)致命性、传染性强。一旦发生病例，易在人群中迅速传染流行，造成人员伤亡，甚至造成社会恐慌。 (2)生物专一性。生物武器可以使人、牲畜感染得病，并能危及生命，但是不破坏无生命物体，例如武器装备、建筑物等。 (3)面积效应大。现代生物武器可将生物战剂分散成气溶胶状达到杀伤目的。这种气溶胶技术在适当条件下可造成大面积污染。 知识梳理 典例剖析 栏目链接 (4)危害时间长。在适当条件下，有的致命微生物可以存活相当长的时间，如Q热病原体在毛、棉布、土壤中可存活数月，球孢子菌的孢子在土壤中可以存活4年，炭疽杆菌芽孢在阴暗潮湿土壤中甚至可存活10年。 (5)难以发现。生物战剂气溶胶无色、无味，不容易发现，若在夜间或多雾时偷偷使用就更难及时发现。 4．作用途径。 (1)吸入。生物战剂污染空气，可以通过呼吸道吸入，感染致病。 知识梳理 典例剖析 栏目链接 (2)误食。食用被生物战剂污染的水、食物而得病(如霍乱、痢疾等疾病)。 (3)皮肤接触。生物战剂，如炭疽杆菌等，或带菌物品上的病毒可直接或间接经皮肤、黏膜、伤口进入人体。 (4)昆虫叮咬。人被带有生物战剂的昆虫叮咬后，会使血液感染而致病。 5．局限性。 生物武器主要指病原微生物，所以它们的生存、繁殖、死亡易受环境条件的影响。 知识梳理 典例剖析 栏目链接 (1)温度：它们的适宜温度一般在37 ℃左右。温度过高，如40～50 ℃，细胞停止繁殖；50～70 ℃细胞死亡；但芽孢必须在100 ℃以上的温度条件下才会死亡。温度过低一般会停止繁殖、生长，但不会死亡。