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教导处工作计划
指导思想:
深入贯彻落实科学发展观,全面实施素质教育,充分发挥“研究、指导、服务”的职能,按照“项目工作抓落实,常规工作抓规范”的工作思路,以提高课堂教学效益和教学质量为中心,突出特色项目、规范中求创新,将工作落实到底,不断开创教科研工作新局面,努力实现我校教育教学工作的发展。
主要工作与措施:
一、深化“自主互助学习型”课堂,确保教育教学质量持续提高
目标:通过自主互助学习型课堂的评选活动,促进教师专业发展,提高课堂效益,提升学生课堂达标率。
措施:
1.继续打造自主互助学习型课堂,四月份开始自主申报,每人选择自己突出的课型与申报时间,依据先后与成果进行评定,人人过关的同时,体现个人特色,教师个人应深入课堂,在教学中改革,稳步提升教育教学质量,以定期不定期的教学质量评价,督促提高课堂实效。
2.完善适合师生的课堂评价和综合评价体系,教育教学质量提升(三率共提升20%),100%教师熟练运用模式上课,20%的教师教学个性化得以基本显现,至少涌现2-3名市级以上平台个性发展的教师,形成各学科教学案例集。
3.5月份开展“自主互助学习型课堂”项目的点评,接受学校领导、教师的监督,开展有实用性的课堂教学改革,为提高教学质量奠定基础。
二、落实国家课程,深入开展“课程整合”实验
目标:保障国家课程,开展课程整合实验,提炼个性化内容,在市区得到认可,继续争创“实践育人”特色学校。
措施:
1.课程设置严格按照国家规定,特别是艺体、技术、综合实践活动。
2.在课程整合实验中,综合组及其他骨干教师梳理资源包内容,进行完善修改,形成完整材料。
3.积极进行课堂实验,对于未成形的没有推广的课型,积极研讨,形成特色。
4.开展评价研究,设计表格,多角度评价,落实到位,形成材料与特色。
5.学生课堂满意度90%,家长课堂满意度85%。
三、科研工作:
常规工作:
1.完成十一五课题结题工作,根据三年规划,抓好学校发展方向,确立十二五课题的研究方向,确定研究课题。
2.积极组织教师参加金点子评选活动及科研成果评选等活动。
重点工作:
1.十二五课题的立项;
2.落实小课题研究,并完成本学期区级、校级小课题的结题工作。
3.对全体教师进行相应的课题研究方面的培训。
亮点工作:
沟通各学科分管主任,将小课题研究深入到教研活动中,做到教科研同步进行。将小课题研究落到实处,并将小课题研究的成果进行期末展示,量化到教师个人成长分数中。
措施:
1.以落实课程标准、推进自主互助学习型课堂的实施为主要内容,着力构建学校课题研究、校本培训、校本教研三位一体的校本研究机制。
2.完善校本培训制度。采取全体教师集体培训、以教研组为单位进行培训、教师自学三种方式相结合的培训方法进行。
3.完善校本教研制度。每个教研组学期初确定教研主题(主要围绕如何继续深化“自主互助学习型课堂”进行),各教研组围绕主题确定教研计划,并切实落实教研计划,抓好过程监督管理。具体教研活动以课例研究与行动研究相结合的方式,立足提高课堂教学效率,促进教师专业成长,创建和谐向上的教学研究氛围。
4.认真组织实施学校教育科研课题,做好“十一五”课题的总结工作和“十二五”课题的选题论证工作,确保选题的科学性、有效性。
5.对我校现有的区级及校级小课题的研究进行每月调度,协调各分管主任将小课题研究与各科教研活动相结合,与我们对自主互助学习型课堂的研究相结合,让课题研究来源于日常教学工作,让教学工作受益于课题研究。
四、选修社团
常规工作:
1.对选修社团进行合理的安排,并协调处理各种突发事件。
2.合理安排选修社团任课教师及授课地点,组织学生进行报名;
3.开课前对任课教师进行培训,做到社团开课有计划,有内容,并强调社团期间的安全问题。
重点、亮点工作:
组织好与艺术节、双语节相关的社团,做好教师点名工作,为区艺术节、校双语节做好准备。
措施:
1.本学期的社团要严格按照区教育局艺术节的相关比赛项目、区科技节的相关比赛项目进行开设,初步决定有双语社团、国画社团、综合实践活动社团、合唱社团、舞蹈社团、电脑制作社团、篮球社团、小主持社团(分高年级、低年级)、科幻画社团、器乐社团等;
2.具体课时安排:每周五下午,分为两大课时,第一节:2:00—3:00,第二节:3:10—4:05。
3.社团的任课教师做到上课有计划、有备课、有测验,为每年的艺术节、科技节做好准备工作。
五、教师培训
目标:
1.根据本学期区师训计划,校长和教师实现全员培训,并在全员理论考试中名次取得进步。
2.全体教师普遍接受计算机技能培训
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