高考专题山西省运城中学高中历史美国《独立宣言》同步练习新人教版选修3.docVIP

山西省运城中学高中历史 美国《独立宣言》同步练习 新人教版选修3 选择： 1、18世纪后期北美独立战争爆发的根本原因是（ ） A.英国的殖民统治阻碍了北美地区资本主义经济的发展 B、欧洲启蒙思想在北美的传播和发展 C、潘恩发表《常识》，痛斥英国罪行，大胆呼吁独立 D.来克星顿枪声打响 2、《独立宣言》被马克思称为“第一个‘人权宣言’”，最主要是因为它（ ） A.最早阐明天赋人权的政治纲领 B、宣告了美利坚合众国的诞生 C.是争取民族独立战争的旗帜 D.与法国《人权宣言》的目标一致 3、杰斐逊《独立宣言》：“在人类历史事件的进程中，当一个民族必须解除他们和另一个民族之间的政治联系，并在世界各国之间，依据自然法则和上帝的意旨，采取独立和平等地位时，由于他们对人类舆论的尊重，所以必须把他们不得不独立的原因予以宣布。”材料中的两个民族是指（ ） A.美利坚与不列颠 B.法兰西与美利坚 C.美利坚与印第安 D.印第安与不列颠 4、直接促使北美殖民地人民与英国国王彻底决裂、确定争取独立的共同目标的事件是（ ） A.来克星顿枪声 B.潘恩《常识》在北美的发表 C.英王颁布诏书，宜布北美处于叛乱状态 D.《独立宣言》发表 5、独立战争前，北美启蒙思想家中最杰出的代表是（ ） ①华盛顿 ②富兰克林 ③潘恩 ④杰斐逊 A.①②③④ B.①② C.①③ D.②④ 6、在北美独立战争前夕，大胆呼吁独立，痛陈英国罪行的代表人物是（ ） A.富兰克林 B.杰斐逊 C.华盛顿 D.潘恩 7、《独立宣言》所体现的民主思想．哪一点是对启蒙思想的发展（ ） A.平等的思想 B.天赋人权学说 C.“主权在民”的学说 D.人民革命权利 8、美国《独立宣言》中原有这样一段文字：英王乔治三世“侵犯了一个从来没有冒犯过他的远方的民族的人身神 圣的使命和自由的权利，俘虏了他们并把他们作为奴隶卖到另一个半球去．使许多黑人惨死于运输途中”。 后来却把这一段删掉了，其原因是（ ） ①它具有煽动黑人反抗白人种族歧视的意味 ②它不利于美国人民团结一致对付英国 ③它指责英王犯下了侵犯人权的罪行 ④北美存在种族歧视，而这段文序替黑人申辩 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 9、《独立宣言》宣称：“一切人生来熟是平等的·他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利．”这段话最能说明独立战争是（ ） A.民族独立战争 B.资产阶级革命 C.反殖民主义斗争 D.小国的反抗斗争 二、阅读美国《独立宣言》起草人杰斐逊的以下言论： 材料一：在美国，我认为有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任．这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。 —马隆《杰变进及其时代》 材料二：对于一切人都同样严格地公平对待．而不论他的社会地位、宗教信仰和政治信仰． —彼得森《杰变进作品选》 材料三：知识就是力圣，知识就是安全，知识就是幸福。 —梅奥《杰哭进自述》 材料四：（杰斐逊在连任两居总统期满时说）华盛顿将军在8年后树立了一个自愿退休的榜样．我将追随他． 能够有更多的先例，就会形成一种惯例，从而使那些妄想延长任期的人无计可施。 —邓博尔《杰变进政治著作选》 请回答： 上述言论反映了哪些重要观点？据此，对杰斐逊作一个简短的评价。 三、有人认为，从17世纪中叶到18世纪末，政治自由民主完成了从思想到法律，再从法律到政治实践的发展过程。结合所学知识，回答下列问题： (1)自由主义思想的代表人物有洛克、孟德斯鸿、卢梭等，概括自由主义的主要原则． (2)用英、法、美资产阶级革命期间和革命后的重要史实，说明这三国的政治自由主义是怎样完成从思想到法律的转变的？ (3)通过解决上述问题，概括政治自由主义产生时的主要目标。 参考答案： 一、 1、答案：A 2、答案：A 3、答案：A 4.答案：C 5.答案：D 6.思路解析：注意区分选项中每个人的思想主张。潘恩在其名著《常识》中痛陈英国罪行，大胆呼吁独立。 答案：D 7.思路解析：本题旨在考查对两个不同事件之间的比较，要注意对两个知识点都要认识透彻，方可得出答案。A,B,C三项在启蒙运动中都已经出现。 答案：D 8、思路解析：本题难度较大，需要先看懂题目与教材知识点之间的联系才可以得出正确答案。主要以《独立宣言》所体现的历史局限性作为切人点。删掉反对奴隶