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- 2017-09-03 发布于广东
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组织管理论文:西方职业生涯发展阶段理论及其对组织人力资源管理的启示
摘要:当代雇佣关系的日趋不稳定化使组织人力资源管理的创新成为必然。文章在分析职业生涯内涵的基础上,对西方职业生涯阶段理论进行了回溯,并通过对相关实证研究的梳理,证实职业生涯阶段对组织中员工的工作态度和行为存在显著性影响,并据此得出了对组织人力资源管理的启示。
关键词:职业生涯;职业生涯阶段;态度和行为;启示
职业生涯发展阶段理论回溯与核心内容
人职业生涯纵向的动态发展过程在职业生涯领域中倍受关注,对这一问题的研究渐已形成内容丰富的职业生涯发展理论体系。职业生涯阶段(Career Stage)理论是职业生涯发展理论中一个重要分支,这一理论扎根于发展心理学,从这个意义上说,职业生涯发展阶段本质上内在于人一生的发展之中,即它与人的生命周期密不可分。
支持职业生涯阶段理论的学者普遍认同:成人的职业生涯是一个包含多个连续阶段的发展过程,在每一不同阶段,个体会有不同心理特征、心理需求和发展任务等。但是,不同学者对职业生涯阶段的具体划分方式与每个阶段的时间范围的观点不尽相同。Cooke(1994)通过回顾以往40年职业生涯发展相关研究文献,发现职业生涯阶段划分的模型多达16种以上,多数模型都将职业生涯第一阶段确定为个体的学习和探索阶段,第二阶段主要是个体发展、巩固及确立自己的职业地位,而对于之后的发展状况,学者们看法并不一致。
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