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- 2017-09-03 发布于广东
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自动控制理论
课程设计报告
名 称: 《自动控制理论》课程设计
题 目:基于自动控制理论的性能分析与校正
班 级: 11电本班
学 号: 201192160116
学生姓名: 闫 磊
指导教师: 杜丽霞
《自动控制理论》课程设计
一、 设计题目
基于自动控制理论的性能分析与校正
二、 目的与要求
本课程为《自动控制理论A》的课程设计,是课堂的深化。设置《自动控制理论A》课程设计的目的是使MATLAB成为学生的基本技能,熟悉MATLAB这一解决具体工程问题的标准软件,能熟练地应用MATLAB软件解决控制理论中的复杂和工程实际问题,并给以后的模糊控制理论、最优控制理论和多变量控制理论等奠定基础。作为自动化专业的学生很有必要学会应用这一强大的工具,并掌握利用MATLAB对控制理论内容进行分析和研究的技能,以达到加深对课堂上所讲内容理解的目的。通过使用这一软件工具把学生从繁琐枯燥的计算负担中解脱出来,而把更多的精力用到思考本质问题和研究解决实际生产问题上去。
通过此次计算机辅助设计,学生应达到以下的基本要求:
1.能用MA
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