2015年高考生物一轮复习必修2配套课件：第2章第1节减数分裂和受精作用（人教版）.pptVIP

8.(双选)下图表示某二倍体生物细胞分裂过程中染色体数 目的变化曲线，a 为有丝分裂，b 为减数分裂，①～⑦表示其间 的某些阶段。下列有关叙述中正确的是( ) A.②的 DNA 含量是⑤的两倍 B.③和⑥都含有同源染色体 C. 使②和⑥染色体数目加倍的 原因相同 D.①和④期间的细胞的生命活动完全不同 [解析]②和⑥染色体数目加倍的原因是 DNA 复制和着丝点 分裂。 [答案]AC 9.(2012 山东济宁联考)细胞分裂是生物体一项重要的生命 活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础，某雌性动物 体(其基因型为 AaBB)内发生的生理行为变化，据下图回答问 题： (1)若图甲表示的周期性变化发生在造血干细胞中，染色体 浓缩程度最高的时期是____________________(填时期名称)。 (2)请仔细观察分析图乙细胞染色体上的基因，产生这种情 况的原因是______________________。 (3)图丙表示该生物减数分裂发生 C～D 变化的细胞名称是 ____________________________________。 (4)A、a 的分离发生在图丙中的区间是____________。 [解析](1)造血干细胞属于体细胞，进行有丝分裂，观察染 色体数目形态最好的时期为中期。 (2)该动物基因型为 AaBB，图乙为极体进行减数第二次分 裂，出现 b 基因可能是在间期 DNA 复制时发生了基因突变。 (3)丙图 CD 段表示着丝点分裂，发生在减数分裂中的减数 第二次分裂。 (4)Aa 为等位基因，其分离发生在减数第一次分裂，对应丙 图的 BC 段。 (2)基因突变 (3)次级卵母细胞 [答案](1)有丝分裂中期 或第一极体 (4)B～C 比较项目 有丝分裂 减数分裂 发生部位 各组织器官 卵巢、睾丸(精巢) 分裂起始细胞 体细胞或原始生殖细胞、 受精卵 原始生殖细胞 染色体复制次数 一次 一次 细胞分裂次数 一次 连续两次 同源染色体行为 存在同源染色体，但不发 生联会、分离，无交叉互 换 ①联会形成四分体，非姐妹 染色单体交叉互换 ②同源染色体分离 着丝点分裂时期 后期 减数第二次分裂后期 子细胞染色体数 与母细胞相同 母细胞的一半 子细胞类型和数目 2 个体细胞或原始生殖细 胞 4 个精细胞或 1 个卵细胞和 3 个极体 二、减数分裂与有丝分裂的比较 1.减数分裂与有丝分裂的比较： 比较项目 有丝分裂 减数分裂 DNA 与染色体数 目变化模型 意义 使生物的亲代和子代细胞 之间保持遗传性状的稳定 性 减数分裂和受精作用维持 了生物前后代细胞中染色 体数目的恒定，使配子遗传 基础多样化 相同点 ①染色体都只复制一次 ②分裂过程中都出现纺锤丝，都有核仁、核膜的消失 和重建 ③都有着丝点分裂和姐妹染色单体分开现象 (续表) 时期 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂 前期 有同源染色体，染色 体分布散乱 有同源染色体，联会 形成四分体 无同源染色体，染色 体分布散乱 中期 有同源染色体，着丝 点排在赤道板上 有同源染色体，四分 体排在赤道板上 无同源染色体，着丝 点排在赤道板上 2.分裂图像的比较： 时期 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂 后期 姐妹染色单体分开， 每一极的细胞中有 同源染色体 同源染色体分开，每 条染色体含有两条 染色单体，每一极细 胞中无同源染色体 姐妹染色单体分开， 无同源染色体 (续表) 分裂图像的判别方法(以二倍体为例)： (1)染色体数目为奇数则为减数第二次分裂。 (2)不存在同源染色体为减数第二次分裂时期的细胞或成 熟的生殖细胞。 (3)出现联会、四分体、四分体排列和分开等现象为减数第 一次分裂。 (4)无上述现象为的有丝分裂。 3.分裂曲线的比较： 【典例】下图是某生物的细胞分裂示意图，下列叙述正确 的是( ) A.若图Ⅰ中的 2 和 6 表示两条 Y 染色体，则此图一定表 示次级精母细胞 B.图Ⅱ中①上某位点有基因 B，则②上相应位点的基因可 能是 b C.图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA 数量分别为 2、0、4 D.该生物体细胞中染色体数最多有 16 条 [解析]如果图Ⅰ中的 2 和 6 表示两条Y 染色体，则2 和 3、 6 和 7 为性染色体，1 和 4、5 和 8 为同源染色体，则该细胞是 正在进行有丝分裂的体细胞。图Ⅱ中①上某位点有基因 B，则 ②上相应位点的基因应为 B，但如果在四分体时期发生染色体 的交叉互换，则②上相应位点的基因可能变为其等位基因 b。 图Ⅱ细胞有2 条染色体，4 条染色单体，含有4 个 DNA。