2015年高考生物一轮复习必修3配套课件：第4章第1、2节种群的特征、种群数量的变化（人教版）.pptVIP

二、调查种群密度的常用方法 1.样方法——调查植物种群密度的常用方法。 (1)原则： ①随机取样。 ②计算样方内种群密度的平均值，即为该种群密度的估计 值。 (2)适用范围：植物和活动范围小的动物(如蚯蚓)，同时调 查某种昆虫卵、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等也可用 样方法。 (3)常用的取样方法： ①点状取样法：如五点取样法，这种方法适用于调查植物 个体分布比较均匀的情况。 ②等距取样法：当调查对象的总体分布为长条形时，可采 用等距取样法。 (4)用样方法调查草地中植物种群密度的关键： ①调查关键：植物的识别和随机取样。 ②样方的选取： a.样方数目、大小的确定。 b.选取样方的个数要依总面积的大小而定，总面积大的选 取的样方应多些。 ③计数时，处理样方边缘上的个体的方法：一般而言，样 方顶边、左边及左角处的个体统计在内，其他边缘不作统计(取 上不取下，取左不取右)。 2.标志重捕法——调查动物种群密度的常用方法。 (1)适用范围：活动能力强、活动范围大的动物。 (2)标志重捕法中的标志技术： ①标志物和标志方法必须对动物的身体不产生伤害。 ②标志不能过分醒目： 原因：过分醒目的个体，在自然界中有可能改变与捕食者 之间的关系，最终有可能改变样本中标志个体的比例而导致结 果失真。 ③标志符号必须能够维持一定的时间，在调查研究期间不 能消失。 (3)根据重捕样本中标志者的比例，估计该区域的种群总 数，可计算出某种动物的种群密度：种群总数＝标志个体数× 重捕个体数/重捕中的标志个体数。 标志重捕法 样方法 对象 活动范围大的动物个体，如鼠、 鸟等 植物或活动范围小的动物 注意 问题 ①调查时没有迁入和迁出、出 生和死亡 ②标志物不能过分醒目，不能 影响标志对象的正常生理活 动，且不易脱落 ①随机取样 ②样方大小适中 ③样方数量不宜太少 3.标志重捕法和样方法的比较： 分类 取样调查 种群密度的计算公式 植物种 群密度 样方法 所有样方内种群密度和/样方数 动物种 群密度 标志重 捕法 微生物 种群密度 显微计数法 (计数板计 数) 1 mL 菌液的总菌数＝(A/5)×25×10 000×B(A 为 5 个中方格总菌数，B 为稀释倍 数，25 为中方格数)或：1 mL 菌液的总菌数 ＝(A/5)×400×10 000×B(A 为 5 个小方格总 菌数，B 为稀释倍数，400 为小方格数) 4.植物、动物、微生物取样调查方法简单比较： 【典例】下列探究实验不能达到实验目的的是( ) A.通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的 种类和数量，如鼠妇、蚯蚓等 B.随机选取若干样方，通过计数样方内某种双子叶植物的 个体数，可以求得该种群密度 C.在蚜虫活动的范围内，可以用标志重捕法估算蚜虫的种 群密度 D.通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以估算培养液 中酵母菌的总数 [解析]土壤中的小动物(如鼠妇、蚯蚓等活动能力弱，范围 小)，其种类和数量可通过取样器取样的方法采集、调查；植物 可通过样方法调查，并求得该种群密度的估计值，调查过程中 要做到随机选取样方；蚜虫活动的范围小，个体小，可用样方 法调查，不能用标志重捕法估算蚜虫的种群密度。 [答案]C 【举一反三 2】(2013 年新课标Ⅱ)回答与草原生态系统相 关的问题： (1)草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自于________ 固定的能量。 (2)草原上，某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影 响外，还受该鼠种群的____________、____________、年龄组 成和性别比例等因素的影响。 (3)用样方法调查某种双子叶植物种群密度时，为避免调查 者主观因素的影响，要做到________________。 (4)草原生物群落的空间结构包括_________和_________。 [解析](1)流经生态系统的能量最终来源都是生产者所固定 的太阳能。 (2)种群密度受到出生率和死亡率，迁入率和迁出率直接影 响，受到年龄组成和性别比例的间接影响。 (3)用样方法做调查时，要做到随机取样，以减少误差和主 观因素影响。 (4)群落的空间结构包括水平结构和垂直结构。 [答案](1)生产者 (2)出生率 死亡率 (3)随机取样 (4)垂直结构 水平结构 项目 “J”型曲线 “S”型曲线 前提条件 食物和空间条件充裕、气候 适宜、没有敌害等理想状态 受空间、食物、天敌等制约 的有限的自然状态 种群增长率 增长率为常数(无限增长) 随种群密度上升而下降；0 和 K 时的增长率为 0，K/2 时增长率最大 K 值的有