2014六年级美术下册 画汗衫教案 苏少版.docVIP

画汗衫 课时 教 学 目 标 重 点 难 点 (1)认知目标：了解汗衫上的文化和设计艺术。 (2)操作目标：学习设计汗衫图案，锻炼设计能力。 (3)情感目标：发展创新意识，激发美化生活的愿望。 能够根据旧汗衫的颜色、图案和款式，并运用各种材料进行再造设计。 尝试用大胆的手法去创作表现。 教 具 准 备 教师准备：汗衫实物、范作、实物投影仪或课件等。 学生准备：颜料、水粉笔、调色盒、水桶、旧汗衫等。 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 1．组织教学。 2．导入新课。 教师事前在教室四周的墙壁上张贴各种学生带来的，以及教师收集的汗衫。在班级里开展“汗衫展销会”活动，组织学生选购和欣赏各种汗衫。说说你为什么选购这件汗衫。教师从颜色或图形上引导学生欣赏汗衫。 教师小结，板书课题。 3．讲授新课。 (1)出示汗衫范例贴在黑板上，讲解本课的重点：汗衫上的图形使得每一件汗衫都与众不同。每一件汗衫都是设计者智慧的结晶，它们有的色彩搭配协调；有的图形别致；有的简洁大方；有的上面是简洁有趣的拼音、文字等。 出示实物或范作、多媒体课件，启发学生分析汗衫图案的类型。 从应用角度上：广告、装饰、公益、体育等。 从年龄、性别上：老年、中青年、儿童(卡通衫)等。 从表现手法上：文字式、图文并茂式、纯图形式等