2014二年级美术下册 六面怪脸教案 湘教版.docVIP

六面怪脸 一、教材分析 本课让学生了解脸谱的文化背景，通过剪、折、贴等方法来表现脸谱艺术形式，从而激发学生热爱脸谱艺术的热情。 本课以怪脸舞会贯穿始终，调动学生学习的积极性。制作六面怪脸形状的过程中，让学生尝试拆开、拼合，在探索研究中学习六面怪脸造型的制作步骤、方法。探索过程中遇到了困难，教师鼓励学生自己解决问题，再提供制作步骤图进行相应指导，帮助他们掌握制作基本形这个重点。教学中采取学生集体探究，培养学生团结合作精神。在装饰环节中一步步引导学生进行观察、欣赏，打开学生的思维，激发学生的表现欲，培养学生的创新意识，提高学生动手能力，促进学生的个性形成和全面发展。在本课的教学中，发挥美术教学的特有的魅力，利用多媒体教学手段，各种范作的欣赏，配上各种音乐和各种活动的实践参与，从视觉、听觉、触觉上增强学生审美感受，丰富学生的审美经验，激发学生的创作热情，让学生在创作中体验设计制作的乐趣。 二、教学目标 1、知识与技能：能掌握“六面怪脸”的制作步骤、方法。 2、过程与方法：在做做玩玩中体验设计制作的乐趣。 3、情感态度与价值观：充分激发和调动学生的想象思维能力和创造表现能力。 三、教学重点 六面怪脸的折法，装饰的想象发挥 四、教学难点 想象大胆，奇特 五、教学准备 课件，六面怪脸范品若干，卡纸，剪刀，绘画工具，双面胶，装饰物。 六、教学过程 （一）课前延伸 预习课文，搜集资料。 （二）课内