中学与大学有效衔接的策略研究.pdfVIP

摘要 教育是一个系统工程，中学教育和大学教育是整个教育系统中，即相对独立又相互影 响的两个重要阶段。一方面，中学是大学的基础，其教育质量对大学的各方面都具有重要 的影响；另一方面，大学的招生模式、课程设置、教育理念、教学管理等，对中学教育则 具有很大的导向作用。因此，对于中学教育和大学教育存在的许多问题，我们并不能只单 方面地从其内部寻求解决方法，而应该把大学教育和中学教育作为一个系统来综合研究， 从两者衔接的角度来思考问题。 然而，长期以来，我国的中学与大学彼此缺乏交流和沟通，两者之间的衔接也不够紧 密，两个教育阶段在很大程度上脱节，这使原本系统化的教育链条被人为的割裂，严重影 响了教育质量的提高和学生的发展。可见，如何加强大学教育与中学教育之间的衔接，已 经成为摆在我们面前的迫切需要解决的重要课题。 本文从衔接的定义出发，指出我国大学与中学教育究竟需要何种意义上的衔接，并分 ．析了大学与中学教育进行衔接的必要性；接着介绍了国内外(美、英、日)大学与中学教 育衔接的实施现状，并通过对比指出我国这两个教育阶段在衔接上存在的具体问题；最后， 在总结国内外大学与中学衔接经验的基础上，指出我国大学教育与中学教育进行有效衔接 的具体策略。 笔者认为，要加强我国大学与中学教育的衔接，至少要从以下几个方面入手：其一， 改革大学入学方式，广开入学渠道，扩大大学的自主招生权，建立大学招生录取的多维 参照；其二，加强大学与中学的交流与合作，通过各种平台促进两者的相互了解；其三， 改革教学内容和课程体系，协调大、中学教学内容，构建衔接课程体系；其四，在大学和 中学分别开展专门的衔接教育；其五，统一大学与中学的教育理念，摒弃中学的应试教育 思想，正确定位大学素质教育。 关键词：大学；中学；衔接；教育衔接 2 Abstract a middleschool Educationis project．Both educationand education systematic university arethe oftheeducation are as importantcompenents system，andthey relativelyindependent asinteractional．Ontheone school well educationisthebasicof hand，secondary university its hasa effectonthedifferentof education．On education，andqualitygreat aspects university theother of asenrollment hand，manyaspectsuniversityeducation，such andSO a directeffectonthe design，educationalidea，teachingmanagementon，have distinctly middleschool shouldn’tseeksolutionsto education．Therefore