前进中新星幼儿园.ppt

前进中的新星幼儿园 2011年11月记 2011年的一年里，甘岸新星幼儿园在上级领导的关心指导下，在广大幼儿园家长及社会各界的大力支持下，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规和相关教育政策；并根据实际情况，针对幼儿特点，坚持“保教结合、以保为主、以保促教”；“寓教于乐”的办学原则，开发幼儿潜能，培育幼儿健全人格，促进智力、情感、意志的协调发展，为幼儿以后的成长打下良好的基础。 本园总结经验教训，得出以下认识，现汇报如下，以期得到领导们的批评指正： 甘岸新星幼儿园为适应甘岸新农村建设发展需要，满足甘岸人民日益增长的文化和教育需求，于2005年5月创建，新园占地面积8600平方米，建筑面积3600平方米。是一所充满活力、充满希望、充满后劲的一所农村幼儿园。 * 办园整5年，在生存中求发展，在发展中求改革，在改革中求突破，在突破中求得新的一轮可持续发展。新星幼儿园既抓“量”的发展又求“质”的突破。幼儿园由建园初3个班，学生60名，教工5名， 如今增加到10个班，学生近400多名，教职工56名，幼儿园建筑面积扩展到8600平方米，固定资产从建园初的10万元增加到近500万元。如今，面对甘岸经济大繁荣，城建大提速，社会大发展的有利契机，新星幼儿园在方立军园长统领下，积极进取、奋力开拓、鼓足干劲、争创一流，正在为幼儿谱写绚丽的成长序曲。全园教工团结拼搏、负重奋进的精神感染着社会、家长、学生，闯出了一条适合新星幼儿园生存和发展的路子。 2011年是新星幼儿园自我突破自我完善的一年。作为一所民办幼儿园，要想取得长足的发展就要不断的在变化中进步，既要有质量又要拥有自己的特色。那么改革创新就是我园在2011年最首要的任务，事实证明改革创新是我园的发展的必须，也给幼儿园注入了新的生机和活力。为了在竞争中求发展，园领导审时度势，根据本园的实际情况，提出了两个“力争”和两个“确保”的办园目标，即力争事业规模稳步发展，三年再上新台阶；力争教职工薪资不降低，确保服务质量不断提高。同时提出了争创信阳市示范性实验幼儿园的发展目标。 明确的工作目标与要求使教职工振奋了精神，强化了自信和自强的品质，激发了为自己和幼儿园的生存发展而不懈努力的巨大动力，园领导班子则从改革入手，强化过程管理，带领全园职工朝着目标奋进。 完善管理制度，保证保教工作得到快速、高效完成 2011年我园规范了岗位责任制，由原来的园长全权负责制转变成了以园长为中心各岗位负责人教研组分领域管理的方式。这种分配制度使每一个人都有发言权的权利、参与管理的权利，只要说出来就有机会得到实施。充分调动了教师的积极性，老师们把园所当成自己的家献计献策。2011年我园党支部规模不断扩大，现拥有党员12人，预备党员3人，时刻起着模范带头作用。 我们充分发挥我园现有的教育资源，进行内部培训：每周日下午由刘方军老师为老师们开展葫芦丝教学，每周二由熊军老师进行钢琴教学，其次我们还组织了全园教师普通话大赛，幼儿教师理论知识竞赛。让音乐成为老师们聊天最热火的话题。不仅如此，学以致用是最终的目地，我们把每周一的第一节课定为唱歌活动，全园一起歌唱，让您置身于幼儿园就像是走入音乐的殿堂。 教师们正在进行手工制作 每周二是绘画活动，不仅展示了孩子们超凡的想象力，更体现了教师们引导的智慧。 周四的手工更是培养了孩子们很强的动手能力。各项新举措的实施是建立在“人尽其能，物尽其用”的朴素的资源观和价值观上，我们从自己能解决的实际问题入手，自我提高，自我发展。 我园还把每年的四月份和十月份作为我园的教学活动月。在这两个月里教师以老带新，听课评课，各习所长补己之短，老教师更加优秀，新教师通过自己的观察和亲身实践很快便能胜任教学工作。（2）另外我们还采取相互接力传播经验的方法相互学习。每周二向有手工特长的老师学习手工制作。每周四向音乐舞蹈特长的教师学习音乐舞蹈。这样就营造了一个你学我学大家学，你会我会大家会的工作氛围。教师之间不分你我，谁都不吝惜将自己的特长传授给他人。 另外我们还改革了例会制度：我们在坚持一周二会的前提下进行适当的改革，让每一位教师都来参加主持会议，说观点，提建议，进而让教师们把学校的事当成自己的事，达到园务管理人人参与。(3)通过“走出去，请进来”，加强业务学习，提高教师素质。选派了骨干教师先后去了潢川、开封、郑州、洛阳等各县市参加各级各类学习和培训。(4)积极支持和鼓励教师参加继续教育及学历进修。目前我园有17名教师获大专以上学历，在职参加本科和专科函授的教师有6名。同时组织全体教