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- 2017-09-03 发布于安徽
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敬业与乐业
教学目标1.?理解积累词语。2.?积累记诵文中的经典语句,格言。3.?学习这篇讲演词论证条理清晰,论据生动有力。??? 4.理解文章的中心论点,了解敬业与乐业的重要,以及怎样才能做到敬业与乐业。教学重点、难点1.初步理解“举例子,讲道理”两种论证方法。2、理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明、条理清晰的特点。3.体会语言表达通俗浅显、准确周密,生动有力的特点。教学方法:研讨探究法教学时数??? 两课时教学过程第一课时一、导入新课??? 《敬业与乐业》是梁启超七十多年前,对上海中华职业学校学生的一次讲演,虽然时间已经过去七十多年了,但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。二、题解??? 梁启超(1873-1929),中国近代维新派领袖,学者。字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起,倡导变法维新,并称康梁。著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言、宗教及文化艺术、文字音韵等。其著作编为《饮冰室全集》。三、指导学生阅读课文 要求:1.把不理解的字词,难懂的语句做上记号;2.试把每一段的段意归纳出来;3.课文中多处引用《论语》《礼记》《老子》《庄子》等古代典籍的论述。逐一抄录这些论述,认真想一想它们的意思。??? 明确:课文共七段,总体结构是总一分一总式:开头总起全篇;然后分别论述敬业和乐业,两
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