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- 2017-09-03 发布于安徽
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8 致女儿的信
教材分析
本文是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基写给女儿的一封信,面对正值花季的女儿,一个对爱情充满好奇与遐想的少女,针对爱情这一既深奥又简单的问题,身为父亲的作者没有选择回避、敷衍,也没有教条式的说教,而是通过书信方式,采用一个充满诗情画意的故事去阐释爱情的真谛。信中主要谈了人的“精神性”与“生物性”的关系,强调人类高尚的爱情应该远远超越“传宗接代”的生理需要,从中启发和培养女儿正确的爱情观。这篇课文对于成长中的青少年学生来说有很重要的教育意义。
课时安排
1课时
教学目标
知识目标
1.掌握重点字词的读音和意义。
2.体会用童话表达思想感情的写法。
能力目标
1.学习在语境中领会语句含意的方法,提高学生的分析理解能力。
2.学会前后照应、层层推进的叙述手法。
情感态度与价值观
1.体会作者作为父亲对女儿深深的爱。
2.引导学生理解爱情的本质,适当进行青春期教育,逐步形成正确的爱情观。
教学重、难点
重点让学生明白只有懂得爱的真谛,才会拥有幸福快乐的人生。
突破方法:
通过课前一系列的问题突破重点:如你了解童话中的爱情的含义吗?你敢于描绘一下你心中的爱情吗?你能说出历史上几个著名的爱情故事吗?
难点利用课文内容对学生进行一次爱情教育,理解“爱情”的真正内涵。
突破方法:
学生处于特殊的生理和心理阶段,且无生活经历,理解爱情的本质有些困难,加之现实生活中对待早恋的敏
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