2015届高考数学（理）复习配套文档：第5章第2节《等差数列》.docVIP

第二节　等差数列 考纲传真　1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式.3.能在具体的问题情境中，识别数列的等差关系，并能用等差数列的有关知识解决相应的问题.4.了解等差数列与一次函数的关系． (见学生用书第84页) 1．等差数列 (1)定义：an＋1－an＝d(常数)(nN*)． (2)通项公式：an＝a1＋(n－1)d，an＝am＋(n－m)d. (3)前n项和公式：Sn＝na1＋＝. (4)a、b的等差中项A＝. 2．等差数列的性质 已知数列{an}是等差数列，Sn是其前n项和． (1)若m、n、p、q、k是正整数，且m＋n＝p＋q＝2k， 则am＋an＝ap＋aq＝2ak. (2)am，am＋k，am＋2k，am＋3k，…仍是等差数列，公差为kd. (3)数列Sm，S2m－Sm，S3m－S2m，…，也是等差数列． (4)若数列{an}的前n项和为Sn，则S2n－1＝(2n－1)an， S2n＝n(a1＋a2n)＝n(an＋an＋1)． (5)等差数列的通项公式形如an＝an＋b(a，b为常数)，前n项和公式形如Sn＝An2＋Bn(A，B为常数)，结合函数性质研究等差数列常常可以事半功倍． 1．(固基升华)判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)若一个数列从第2项起每一项与它的前一项的差都是常数，则这个数列是等差数列(　　) (2)