高中通用技术 闭环控制系统的干扰与反馈2教案 苏教版必修2.docVIP

闭环控制系统的干扰与反馈 教　　材：（凤凰国标教材）普通高中课程标准实验教科书 通用技术（必修2） 文档内容：闭环控制系统的干扰与反馈 章　　节：第四单元　控制与设计 第三节 闭环控制系统的干扰与反馈 课 时：第1课时 　　教学目标 1.知识与技能：了解闭环控制系统的干扰与反馈的各方面因素。 2.过程与方法：能结合身边的案例找出干扰的因素，并做出分析。 3.情感态度与价值观：培养学生对一个控制系统的理解能力和分析能力，并能从物性到理性过渡，能对学习与人生产生干扰影响的因素进行分析。 二、教学重点 1.能结合案例分析找出影响简单控制系统的干扰因素。 2.熟悉闭环控制系统中反馈环节的作用。 3.学会分析干扰在控制系统的影响，反馈在技术发明和革新中的作用。 三、教学难点 1.对干扰系统的全面细致的分析。 2.反馈环节的使用。 四、教学方法 本课通过“案例分析法”，采用启发式、讲述式、分析等多种教学方式，以课程目标为依据，努力提高教学的生动性和逻辑性，激发学生的学习兴趣，提高学生的注意力，使学生能够自己建构出本课的知识点。 五、学习方法 本节课的教学对象是刚刚对控制系统有了初步的了解学生，对控制的干扰还蒙着一层神秘的面纱。好奇心较强，思维活跃，虽然他们的生活经验不是很丰富，但根据他们现有的认知水平和认知风格还是很容易接受本节课的内容。 本课教给学生的学法是“分析案例—合作探究