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论文喜获安徽省艺术教育科学论文评选一等奖 论文喜获安徽省艺术教育科学论文评选一等奖 附件五： 安徽省第三届中小学生艺术展演活动艺术教育科学论文获奖名单 甲组 一等奖(50名)： 市论文题目作者单位作者姓名 合肥市学生绘画档案的建立对师生与生生之间进行有效评价的作用合肥市实验学校戴韵茹 合肥市运用电教媒体辅助舞蹈教学的实践探究合肥市杏林小学张桃香 合肥市音乐课因魅力评价而美妙肥西县严店中心小郑国菊丁静 马鞍山市剪撷童心--剪纸艺术在美术课堂中的实践研究马鞍山市西湖花园小学李奕 马鞍山市马鞍山美术课程资源开发与利用现状调查安徽工业大学附属中学张丽丽 马鞍山市小学美术教学中的情境创设马鞍山市新工房小学武俊林 马鞍山市如何突破高中雕塑模块教学中的难点安徽工业大学附属中学刘连才 马鞍山市浅谈音乐教学中美的渗透马鞍山市湖东路四小丁玲 马鞍山市关于小学音乐教师队伍调查报告马鞍山市花山区教育局施萍 马鞍山市浅谈音乐完美趣味差异马鞍山市雨山中心小学高荣芳 巢湖市以人本主义教育理念构建高中美术分层次教学巢湖市槐林中学钱继敏 巢湖市美术教育在学生的人格和价值观的形成过程中发挥至关重要的作用--中学美术教学的几点思考含山县职教中心冯德军 巢湖市艺术教育在构建中学校园文化建设中的作用及实施途径巢湖市槐林中学金永丰 巢湖市中学音乐教育之审美和县第一中学王海东 巢湖市让音乐课堂活起来无为县开城中心学校孔梅莹 六安市充分利用农村优势资源积极开展美术第二课堂霍山县诸佛庵中学戚进杰 六安市中小学美术作业设计与评阅研究六安市第八中学方涛 六安市幼儿初学钢琴教与学部分问题探讨裕安区徐集镇中心小学郭亚梅 六安市浅谈山村美术教学的现状与改革金寨县果子园中心学校田文静 安庆市儿童美术教育对儿童素质发展的价值---我对儿童美术教育意义的探究安庆市开发区中兴小学刘伟平 池州市让意境教学在实践探索中闪光东至县至德小学付霞玲 池州市甘当现代伯乐发现艺术新苗东至县至德小学李红 芜湖市小学美术教师的话语现状及其思考芜湖市育红小学贾勇 芜湖市用生命之光绘出美的亮丽底色--试论高中美术鉴赏课于美育的意义芜湖信息技术职业学院信息工程学校李丽珠 芜湖市高中美术课堂教学人文主义思想探究芜湖市第二中学李晓丽 芜湖市我区农村中小学艺术教育的现状及思考芜湖市三山区社会事业局汪志熙 芜湖市精妙的导入高效的教学芜湖市北塘小学荣平 阜阳市论趋向性点画在汉字形体演进中的作用及其对汉字结构的影响太和县二中张锋 阜阳市美术课程中审美教育初探临泉县城关镇第二中心学校于慧颖 阜阳市试论中学美术教学中对学生进行审美素质的培养颍上县八里河中心校张蕾 阜阳市儿童心理与钢琴教学阜阳师范学校丁传杰 阜阳市小议音乐教师如何在课堂教学中转换角色临泉实验中学李桂梅 阜阳市音乐课多给学生点感觉临泉县韦寨镇中心学校张鑫 阜阳市为农村学校搭建起艺术教育的大舞台阜阳市颍州区教育局教研室陈颖 亳州市地方文化资源向美术校本课程转化的实践研究亳州市丹华小学黄思法 亳州市让我的课堂美起来利辛县实验小学纪晓银 蚌埠市关于开展小学美术兴趣小组活动的思考师范附小崔余琴 蚌埠市让音乐教学在农村教育中放光彩蚌埠师范附小王蕾蕾 蚌埠市谈音乐欣赏教学中的情感艺术蚌山小学盖洁 蚌埠市让打击乐器成为学生学习音乐的七彩桥梁蚌埠第一实验小学杨瑾靖 蚌埠市文化早餐-折射出艺术教育的育人光芒蚌埠晨光小学郭斌 蚌埠市农村小学艺术教育之我见淮上区周集小学周保浒 淮北市试论小学美术教学的创新学习淮北市相山区王店小学胡萌 淮北市略论书画同源淮北市濉溪县城关中心校葛暮春 淮北市让童心快乐绽放濉溪县城关中心校第七小学王淑华李志诚 淮南市例谈美术教学活动中的分层探究性学习淮南市师范附小沈传胜 滁州市浅谈中学美术的创新教学滁州七中翟如敏 滁州市如何利用多媒体上好美术欣赏课滁州三中陈秀红 滁州市浅谈我在高中音乐课堂中的自主角凤阳中学林惠芳 滁州市美在和谐-谈透视课改理念构建和谐课堂滁州逸夫小学方祖文 附文： 儿童美术教育对儿童素质发展的价值 ---我对儿童美术教育意义的探究 关键词：儿童美术教育本质意义价值探究审美启智 辅德怡情 内容提要： 开展美术教育能开发儿童的智力，是开发潜能最直接、最有效的方法。儿童在绘画中获得的知识、经验和智慧，就可以把智商提高到30%。绘画可以均衡地锻炼作用左右半脑的全面发展，这个意义远远超过画画本身的含义。儿童绘画介于游戏和心理表象之间，它的在儿童创造的过程中，通过绘画的训练，锻炼了手、眼、脑高度和谐统一的能力，通过各种美术创作活动，开启了智力，发展了思维，丰富了情感，锻炼了身心，陶冶了情操，认识了美的规律。还激发了他们热爱生活、热爱自然、勇于探索的精神和独立创新、独具慧眼的能力。 世界上最动听的是童声，最美的是儿童画，它是那样原始，而又天 才生动。毕加索曾说