人力资源开发课件2003.ppt

学习是一种信仰！ 三、体力健康素质的开发 （一）、体力形成的机制分析与保健 （二）、能量代谢率及其控制 （三）、疲劳形成及其控制 学习是一种信仰！ （二）、能量代谢率及其控制 1、基础代谢 2、安静代谢 3、劳动代谢 学习是一种信仰！ （三）、疲劳形成及其控制 1、疲劳产出的机制 ——四种理论 2、控制疲劳开发体力的方法 ——十种方法 学习是一种信仰！ 第四节、文化科技素质在 职业资格中的作用 学习是一种信仰！ 一、劳动生产率及其增长因素分析 1、劳动生产率： 指劳动者的生产效率或生产能力，通常以劳动者在单位时间内所生产的产品数量计算，或以单位产品所消耗的劳动量计量。 学习是一种信仰！ 2、劳动生产率提高的主要途径： 大力发展科学技术； 加强员工教育与培训； 努力改善经营管理； 充分调动劳动者的积极性。 学习是一种信仰！ 二、劳动者的文化科技水平 与劳动生产率 1、员工文化科技水平的提高，定额水平将相应提高； 2、员工文化科技水平越高，掌握新技术、新专业、 新工种的速度与水平； 3、文化科技水平直接影响着员工对生产资料和设备的利用率； 4、文化科技水平越高，使产品质量提升； 5、文化科技水平越高，越能激励组织的创新与发展。 学习是一种信仰！ 三、教育在开发文化科技素质 与职业能力中的作用 教育提高员工劳动生产率的表现： 1、教育可将一般的劳动能力开发为特定的、具体的劳动能力； 2、教育可不断提高劳动者的能力水平； 3、教育可以高效率地改善个体的HR. 学习是一种信仰！ 四、文化科技素质的开发 主要依靠——学校教育 学习是一种信仰！ 谢谢！ 学习是一种信仰！ 5、行动性研究方法有五个循环阶段，正确的顺序是（）。 ①资料收集②资料分析③评估反馈④方案实施 ⑤计划制定 ① ② ⑤ ④ ③ B. ① ② ③ ⑤ ④ C. ① ② ③ ④ ⑤ D. ② ③ ① ⑤ ④ A 学习是一种信仰！ 6、全球化是以（）为核心。 政治全球化 B. 文化全球化 C. 经济全球化 D. 科技全球化 C 学习是一种信仰！ 6、（）的应用可以提高人力资源开发效率。 全球化的发展 B. 信息技术的应用 C. 跨文化的影响 D. 人才的培养 B 学习是一种信仰！ 7、战略人力资源开发的角色定位是（）。 战略合作伙伴 B. 战略经营伙伴 C. 战略执行者 D. 行政辅助角色 B 学习是一种信仰！ 8、人力资源作为一种社会资源，具有能动性、时效性和（）。 竞争性 B. 实用性 C. 可投资性 D. 稀缺性 C 学习是一种信仰！ 1、原始社会的简单模仿是孩子们对长辈的有意识的模仿。 无意识的模仿 判断题 学习是一种信仰！ 2、TWI工程的四项结果孕育出了当代HRD的三个关键要素分别是绩效、质量和人际关系。 学习是一种信仰！ 3、20世纪40年代到50年代早期，早期的OD观念与方法是建立在实验室培训模式之上的。 人际关系学说模式 学习是一种信仰！ 4、T团队指的是问卷调查和反馈。 实验室培训 学习是一种信仰！ 5、知识经济时代需要的人才特征是单一型人才。 素质复合化 学习是一种信仰！ 6、对于知识型企业来说，显性人力资本比隐性人力资本更有价值，是组织维持核心竞争力的基础和源泉。 隐性人力资本 学习是一种信仰！ 5、人力资源是企业经济进步和发展的真正动力和源泉。 学习是一种信仰！ 第五章 职业资格及其分析 职业资格是对个体HR中职业能力系统的一种确定的与规范化的描述。 学习是一种信仰！ 第一节、 职业资格概述 只有符合职业资格要求的人， 才能让其山岗任职。 职业资格是人力资源开发与管理的核心 学习是一种信仰！ 一、职业资格的概念 是个人从事某一职业必备的能力系统与基本条件，包括个人的智慧能力、学识、体质、品质与经验。 职业资格 是依据与本钱 是标志 学习是一种信仰！ 二、 职业资格的结构 三维特点： 水平维度 内容维度 能力维度 学习是一种信仰！ 水平维度 初级 中级 高级 从业资格 执业资格 晋升资格 学习是一种信仰！ 从业资格与职业资格的区别 从业资格 是政府规定技术人员从事某种专业技术性工作的学识、技术和能力的起点标准。从业资格可通过学历认定或考试取得。 执业资格