2013高考数学二轮专题专练：回归分析的基本思想及其初步应用.docVIP

回归分析的基本思想及其初步应用1. 某同学由与之间的一组数据求得两个变量间的线性回归方程为，已知：数据 的平均值为2，数据的平均值为3，则 A．回归直线必过点（2，3） B．回归直线一定不过点（2，3） C．点（2，3）在回归直线上方 D．点（2，3）在回归直线下方 2. 在一次试验中，测得的四组值分别是，则Y与X之间的回归直线方程为（ ） A． 　　 B． C．　 　Ｄ． 3. 在对两个变量，进行线性回归分析时，有下列步骤： ①对所求出的回归直线方程作出解释； ②收集数据、），，…，； ③求线性回归方程； ④求相关系数； ⑤根据所搜集的数据绘制散点图 如果根据可行性要求能够作出变量具有线性相关结论，则在下列操作中正确的是 A．①②⑤③④ B．③②④⑤① C．②④③①⑤ D．②⑤④③① 4. 下列说法中正确的是（ ） A．任何两个变量都具有相关关系B．人的知识与其年龄具有相关关系 C．散点图中的各点是分散的没有规律D．根据散点图求得的回归直线方程都是有意义的 5. 给出下列结论： （1）在回归分析中，可用指数系数的值判断模型的拟合效果，越大，模型的拟合效果越好； （2）在回归分析中，可用残差平方和判断模型的拟合效果，残差平方和越大，模型的拟合效果越好； （3）在回归分析中，可用相关系数的值判断模型的拟合效果，越小，模型的拟合效果越好； （4）在回归分析中，可用残差图判断模型的拟合效果，残差点比较均匀地落在水平的带状区域中，说明这样的模型比较合适．带状区域的宽度越窄，说明模型的拟合精度越高． 以上结论中，正确的有（ ）个． A．1 B．2 C．3 D．4 6. 设有一个直线回归方程为，则变量增加一个单位时（　　） A．平均增加个单位 B．平均增加个单位 C．平均减少个单位 D．平均减少个单位 7. 下面的各图中，散点图与相关系数r不符合的是（ ） 8. 一位母亲记录了儿子3～9岁的身高，由此建立的身高与年龄的回归直线方程为，据此可以预测这个孩子10岁时的身高，则正确的叙述是 A．身高一定是145.83cm B．身高超过146.00cm C．身高低于145.00cm D．身高在145.83cm左右 9. 在画两个变量的散点图时，下面哪个叙述是正确的 A 预报变量在轴上，解释变量在轴上 B 解释变量在轴上，预报变量在轴上 C 可以选择两个变量中任意一个变量在轴上 D 可以选择两个变量中任意一个变量在轴上 10. 一位母亲记录了儿子3～9岁的身高，由此建立的身高与年龄的回归模型为y 7.19x+73.93用这个模型预测这个孩子10岁时的身高，则正确的叙述是（ ） A.身高一定是145.83cm; B.身高在145.83cm以上; C.身高在145.83cm以下; D.身高在145.83cm左右. 11. 两个变量与的回归模型中，分别选择了4个不同模型，它们的相关指数如下 ，其中拟合效果最好的模型是 A.模型1的相关指数为0.98 B.模型2的相关指数为0.80 C.模型3的相关指数为0.50 D.模型4的相关指数为0.25 12. 在回归分析中，代表了数据点和它在回归直线上相应位置的差异的是 A.总偏差平方和 B.残差平方和 C.回归平方和 D.相关指数R2 13. 工人月工资（元）依劳动生产率（千元）变化的回归直线方程为，下列判断正确的是（） A.劳动生产率为1000元时，工资为50元 B.劳动生产率提高1000元时，工资提高150元 C.劳动生产率提高1000元时，工资提高90元 D.劳动生产率为1000元时，工资为90元 14. 下列结论正确的是（　　） ①函数关系是一种确定性关系；②相关关系是一种非确定性关系；③回归分析是对具有函数关系的两个变量进行统计分析的一种方法；④回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的一种常用方法． Ａ．①② Ｂ．①②③ Ｃ．①②④ Ｄ．①②③④ 15. 已知回归直线的斜率的估计值为1.23，样