1月黑龙江省普通高中学业水平考试化学学科质量评价报告.docVIP

2010年1月黑龙江省普通高中学业水平考试 化学学科质量评价报告 一、试卷总体评价 全省考试总体情况分析 试卷整体分析 表一：试卷评估表 指标 试卷 预测难度 实测难度 预测平均分 实测平均分 预测通过率 实测通过率 I卷 0.80 0.83 49.9 49.8 95% 95.58% II卷 0.77 0.76 25.7 30.3 整 卷 0.79 0.80 76 80.07 从数据分析上看，全省通过率达到了95.58%，绝大多数学生能够达到相应的水平要求。但试卷的标准差为13.77，标准差表示学生得分的离散程度。标准差比较大，说明学生分数参差不齐，高低分相差较大，本次考试最高分100分，有486人，40分以下有2044人。 从上表数据中还可以看到，I卷预测值和实测值非常接近，说明信度较好。而II卷的预测值比实测值低，主要原因是II卷题型比较稳定，是传统题、常规题、学生的熟悉度比较高，所以答题情况比较好，导致实测值偏高。 试题分析 按模块和目标层次分类的考试情况分析 表二：难度和平均分的预测值与实测值统计 指 标 试 卷 预测难度 实测难度 预测平均分 实测平均分 模 块 Ⅰ 0.65 0.71 30.39 33.37 Ⅱ 0.99 0.93 32.7. 30.56 Ⅲ 0.75 0.8 15 16 目 标 层 次 识记 0.91 0.86 31.8 30.20 理解 0.81 0.84 29.8 31.24 应用 0.61 0.72 14.6 17.33 综合 0.35 0.23 1.4 0.93 以上数据显示，学生对必修1的掌握情况好于必修2，选修模块的实测值与预测值相当。学生对识记知识的掌握不理想，Ⅰ卷部分共有6道题的实测分低于预测分，其中4、5、9、15题都属于识记层次的。识记不等于死记硬背，让学生理解着记忆，这是我们在教学中应注意的问题。与预料的一样，学生的综合能力相对较弱，两道综合题的得分率只有23%，看来教学过程中我们还要进一步加大综合能力（尤其是计算能力）训练的力度。 学生人数与分数分布曲线 图5-1 人数分布曲线图（0～100分每分的得分人数曲线） 从全省学生分数分布图中反映出，今年化学学业水平考试成绩学生分数分布状态是偏正态的。 曲线的峰值出现在90分左右，优秀率较高。曲线存在拖尾现象，反映出有少数学生没有达到高中毕业的基本要求。 不同类别学校考试情况分析 表三：各学科学校级成绩常模（全省及不同类学校各档通过率学校数） 等 级 类 别 100% 100～ 98% 98～ 95% 95～ 90% 90～ 80% 80～ 60% 60% 以下 合计 全 省 87 109 69 52 48 50 3 418 示范性高中 24 33 20 8 4 1 0 90 一般高中 35 65 41 42 37 39 2 261 民办高中 28 11 8 2 7 10 1 67 通过数据分析，示范性高中通过率在95%以上的学校超过86%，起到了一定的示范作用，但还有13所学校没有达到全省通过率水平。这个数字较去年有所增长。 一般高中通过率在95%以下的学校超过了46%，还有两所一般高中通过率在60%以下，这应该引起有关方面的注意，认真做好总结。 对于通过率100%的学校所做的统计显示，各地市的分布非常不均衡，哈尔滨市的学校相对较多，但我们也看到五常市共有8所学校的通过率为100%，所占比率甚至高出哈尔滨市市区的学校，充分说明本次考试是一个水平测试，只要各学校给予足够重视，是可以取得优异成绩的。本次考试中没有优秀率达到100%的学校，全省的优秀率也由去年的54.3%下降为47.1%。达到了适当控制优秀率的命题要求。 表四：不同类别学校各等第学生人数百分比 优 秀 良 好 及 格 不及格 类 别 考试 人数 平 均 分 标 准 差 人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比 通过率 全省 182983 80.07 13.77 86252 47.14 62357 34.08 16806 9.18 17567 9.60 90.40 示范性高中 70741 82.98 12.55 40218 56.85 20992 29.67 4992 7.06 4539 6.42 93.58 一般高中 94252 77.89 14.09 37132 39.40 35720 37.90 10348 10.98 1