2015年高考领航人教版物理一轮复习巩固提高练习：第2章 第2讲.docVIP

(时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(本题共10个小题，每小题7分，共70分，每小题有一个选项正确，请将正确选项前的字母填在题后的括号内) 1．有两个互成角度的共点力，夹角为θ，它们的合力F随θ变化的关系如图所示，那么这两个力的大小分别是(　　) A．1 N和6 N B．2 N和5 N C．3 N和4 N D．3 N和3.5 N 解析：设两个力的大小分别为F1、F2，由图可知，F1＋F2＝7 N，F1－F2＝1 N，可得F1＝4 N，F2＝3 N，故C正确． 答案：C 2．(2012年模拟)如图所示，在水平天花板的A点处固定一根轻杆a，杆与天花板保持垂直，杆的下端有一个轻滑轮O.另一根细线上端固定在该天花板的B点处，细线跨过滑轮O，下端系一个重量为G的物体．BO段细线与天花板的夹角为θ＝30°，系统保持静止，不计一切摩擦．下列说法中正确的是(　　)A．细线BO对天花板的拉力大小是 B．a杆对滑轮的作用力大小是 C．a杆和细线对滑轮的合力大小是G D．a杆对滑轮的作用力大小是G 解析：细线对天花板的拉力等于物体的重力G；以滑轮为研究对象，两段细线的拉力都是G，互成120°，因此合力大小是G，根据共点力的平衡条件，a杆对滑轮的作用力大小也是G，方向与竖直方向成60°角斜向右上方；a杆和细线对滑轮的合力大小为零． 答案：D 3．2011年东京体操世锦赛中，中国队取得了较好的成绩．如图是比赛中的一个场景，此时人静止不动，两根吊带对称并与竖直方向有一定夹角．下列判断正确的是(　　)A．两根吊带受到环的拉力大小不等 B．手对吊环作用力方向竖直向下 C．每根吊带受到环的拉力大小都等于人重量的一半 D．两根吊带受到环的拉力的合力一定竖直向下 解析：由对称性可知，两根吊带受到环的拉力大小相等．故A错．由于吊带与竖直方向有一定夹角，所以手对吊环的作用力方向不沿竖直方向，每根吊带受到环的拉力大小也不等于人重量的一半，故B、C错．由平衡条件可知，两根吊带对环的拉力的合力与人的重力大小相等方向相反，即沿竖直向上的方向，所以环对两根吊带拉力的合力一定竖直向下，故D对． 答案：D 4．下图是2011年射箭世界锦标赛中，中国队员的射箭场景．已知弓的顶部跨度为l，弦均匀且弹性良好，其自由长度为l，发射时弦和箭可等效为图(乙)的情景，假设弓的跨度保持不变，即箭在弦的正中间，弦夹住类似动滑轮的附加装置，将箭发射出去．已知弦的劲度系数为k，发射箭时弦的最大长度为2l(弹性限度内)，则箭被发射瞬间所受的最大弹力为(设弦的弹力满足胡克定律)(　　) A．kl　　　　B.kl　　　　C.kl　　　　D．2kl 解析：弦的弹力大小为FN＝kl，由几何关系得，弦的夹角为60°，由力的合成易知箭所受的最大弹力F＝2FN×cos 30°＝kl，所以C正确． 答案：C 5．如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上．已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为30°，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为(　　)A.mg和mg B.mg和mg C.mg和μmg D.mg和μmg 解析：三棱柱受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用而平衡，故FN＝mgcos 30°＝mg，Ff＝mgsin 30°＝mg，A正确． 答案：A 6．(2011年安徽理综)一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上．现对物块施加一个竖直向下的恒力F，如图所示．则物块(　　)A．仍处于静止状态 B．沿斜面加速下滑 C．受到的摩擦力不变 D．受到的合外力增大 解析：物块恰好静止在斜面上，沿斜面方向有：mgsin θ＝μmgcos θ，得μ＝tan θ，摩擦力f＝mgsin θ，施加一个竖直向下的恒力F后，沿斜面向下的力(mg＋F)sin θ与沿斜面向上的力μ(mg＋F)cos θ仍然相等，所以物块仍处于静止状态，合外力不变，仍为零，故A正确，B、D错误．受到的摩擦力f′＝(mg＋F)sin θ，变大，故C错误． 答案：A 7．(2012年模拟)如图是用来粉刷墙壁的涂料滚的示意图．使用时，用撑竿推着涂料滚沿墙壁上下滚动，把涂料均匀地粉刷到墙壁上．撑竿的重量和墙壁的摩擦均不计，而且撑竿足够长．粉刷工人站在离墙壁某一距离处缓缓上推涂料滚，使撑竿与墙壁间的夹角越来越小，该过程中撑竿对涂料滚的推力为F1，墙壁对涂料滚的支持力为F2，下列说法正确的是(　　)A．F1、F2均减小 B．F1、F2均增大 C．F1减小，F2增大 D．F1增大，F2减小． 解析：在缓缓上推过程中涂料滚受力如图 由平衡条件可知：F1sin θ－F2＝0 F1cos θ－G＝0 解得F1＝　F2＝Gtan θ 由于θ减小，所以F1减小，F2减小， 故